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阅读苏轼的《六国论》选段,完成下面小题。六国论苏洵秦以攻取之外,小则获邑...[高一][语文]
收录时间:2021-11-13    答题:高一语文(武老师)

【题目】阅读苏轼的《六国论》选段,完成下面小题。
六国论
苏洵
秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕、赵之君,始有远略,能守其土,不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者 , 李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之 , 当与秦相较,或未易量。
(1)对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是( )
A.能守其土,不赂秦             义:坚守道义
B.则胜负之数,存亡之           理:命运
C.后秦击赵者                   再:第二次
D.故不战而强弱胜负已         判:决定
(2)下列各句中,与例句句式相同的一项是( )
例:洎牧以谗诛,邯郸为郡
A.刺客不行,良将犹在
B.赵尝五战于秦
C.多于南亩之农夫
D.为国者无使为积威之所劫哉!
(3)下列对选文的理解与赏析不正确的一项是( )
A.选文第二段以齐、燕、赵三国灭亡的进程,具体论证了“赂秦而力亏,破灭之道也”得道理。
B.选文第一段引用古人“抱薪救火”的话说明以地事秦必然导致灭亡的严重后果。
C.这两段文字体现了苏洵文风特点:行文纵横肆意,气势逼人;语言朴素简劲,富有表现力。
D.两段文字均采用对比论证及事实论证的方法,论证文章中心论点,发人深思,令人警醒。
(4)将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。
②至丹以荆卿为计,始速祸焉。

【答案】
(1)C
(2)D
(3)A
(4)①想想他们的祖辈父辈,冒着风霜雨露(暴露在霜露中),披荆斩棘,才有了现在这丁点的土地。

②等到燕太子丹用荆轲(行刺)作为策略,才招致了灾祸。


【解析】

(1)本题考查的是文言文的实词理解类试题,考生要注意结合文段内容理解文言实词,可以运用代入法和组词法理解选项中的实词的意义,将选项中的词义代入看是否通顺,C再:两次。

(2)这是一道考核文言句式的题目,不要和现代汉语的句式混淆,文言句式有省略句、被动句、判断句和倒装句,倒装句又有宾语前置句、定语后置句、介宾短语后置句和主谓倒装句。注意结合句子特征分析。例句:“诛”被杀害。D “为……所”表被动。

(3)A.选文第二段以齐、燕、赵三国灭亡的进程,具体论证了“赂秦而力亏,破灭之道也”得道理。具体论证了“不赂者以赂者丧”的道理。

(4)文言翻译是文言文考的必考的内容,翻译注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如此题中的①厥,祖父,暴,以。②以……为,始,速。