【答案】1. affect→effect

2. benefited→benefits

3. value→valuable

4. us后加with

5. 去掉a

6. your→our

7. disable→disabled

8. but→and

9. is→are

10. lending→lend

【解析】

这是一篇应用文。主要介绍了志愿服务的好处，并呼吁大家积极参与到志愿活动中来。

1.考查名词。句意：志愿服务对我们的社区有积极影响。分析句子可知，positive为形容词后接名词起到修饰限定作用，因此使用affect的名词形式effect。故将affect改为effect。

2.考查动词时态和主谓一致。句意：它以多种方式使我们受益。通读全文可知整篇文章时态为一般现在时，且主语为it，此处应使用一般现在时第三人称单数形式。故将benefited改为benefits。

3.考查形容词。句意：首先志愿服务可以帮助我们更多地了解社会并获得有价值的经验。分析句子可知，experience是名词，前面使用形容词作定语，应使用value的形容词形式valuable。故将value改为valuable。

4.考查固定搭配。句意：其次志愿服务为我们提供了一个很好的机会，可以充分利用我们所学的知识。分析句子可知，provide sb. with sth.是固定搭配意为“给某人提供某物”。故在us后加with。

5.考查固定搭配。句意：其次志愿服务为我们提供了一个很好的机会，可以充分利用我们所学的知识。分析句子可知，put sth. to good use是固定搭配意为“物尽其用”，good use前无需使用不定冠词a。故将a去掉。

6.考查代词。句意：希望越来越多的学生加入我们学校的志愿俱乐部。根据下文we can make a difference to society if we are willing to......可知此处人称应为第一人称复数形式。故将your改为our。

7.考查形容词。句意：让我们对周围的老人和残障人士多些关注，并提供帮助。分析句子可知，people是名词，前面使用形容词作定语起修饰限定作用，应使用disable的形容词形式disabled。故将disable改为disabled。

8.考查连词。句意：让我们对周围的老人和残障人士多些关注，并提供帮助。分析句子结构可知，前半句语境意为对老人多谢关注，后半句语境意为提供帮助，前后句之间应为并列关系，使用并列连词and。故将but改为and。

9.考查主谓一致。句意：让我们去养老院，将爱心带给有需要的人。分析句子可知，先行词为代词those，定语从句中谓语动词应使用复数形式。故将is改为are。

10.考查固定搭配。句意：请记住，如果我们愿意伸出援助之手，我们可以对社会做出影响，所以现在就行动吧。分析句子可知，be willing to do是固定搭配意为“愿意做”，to后应使用动词原形。故将lending改为lend。