新学期，新起点，新目标，新希望，新举措，新成效。让我们数学教育研究小组的所有老师都像往常一样，诚实团结，共同开创新学期的教育研究新局面！为了更好地执行数学教研小组的工作，为了使教师们更好地发展，为了使我们的数学教室充满活力和活力，不断提高我们的教育质量。特别制定本学期的教研计划如下

一、开展课堂教学研究。

1、切实把握本校数学优秀教师、中坚教师的领导作用，提高本校数学教师的教育技能。教师之间要互相帮助，取长补短，加强合作活动，青年教师要大胆尝试，勇于创新，不断实践，善于总结。争取学校之间的共同研究活动，切实研究课堂教学的效率问题，讨教师集体准备活动的新途径。

2、提高教学质量的关键在于平时的课堂教学，本学期我校将继续坚持每周四的教学和研究活动，采用理论学习、座谈交流等形式开展有针对性和有效的教学和研究活动。教学和研究活动将在听课和交流时进行反思。通过公开课-组织听课-讨论评论，课后写课后反思，从而改进教学方法，深化教学改革，共同提高鼓励学生做好作业的信心，激发学生做好作业的积极性。作业的写作必须用正楷书，批改必须在当天完成，每个学生的作业每周至少有一次鼓励性的评论。

2、作业:一、二年级学生不留书面作业。三至六年级应按规定安排家庭作业。突出分层要求，提高准确率。也就是说，有些主题是学生不能做的要求的主题必须认真写作，正确解决问题，保护作业书。这是培养习惯，是提高学生认真作业的有效措施。家庭作业的批改可以以多种形式完成。(家庭作业量必须与其他老师协商配置)

3、数学周记:本学期我校开始进行数学周记训练。每学期10次，低年级不设数学周记，中高年级可适当开放。

4、基础训练:除作为书面作业的详细认可外，其馀部分必须全部认可。

5、实践作业:一方面，要根据教材内容、学生特点配置统一的测量、购买、调查等应用知识和技能内容，另一方面要指导学生以适当的方式表现实践作业内容。不要用简单的计算练习代替实践作业。

二、提高学生学习兴趣，加强培养优缺点。

1.提高学生学习数学的兴趣。努力提高课堂质量，每堂课都要以新理念为导向，根据学生的实际情况设计教学方案，力求数学课堂生动有趣，让学生乐学、爱学。鼓励各班结合实际情况开展丰富多彩的教学活动。本学期要求各班开展数学竞赛活动，营造良好的竞赛氛围，激发学生学习数学的兴趣。

2.根据学生的个别差异，抓住培养优良差异的工作，大幅度提高教育质量。要抓住后进生的转换工作。作为一名教师，要坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接受他们，给他们更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到适合自己的数学，让他们在数学学习上有所进步，提高数学成绩的通过率。

20xx-20xx年第一学期数学教研组工作安排。

9月:

1.制定教育计划

2.制定培养优良辅助差距计划

3.教育的正常检查

4.规范课程准备和作业批准

6.新教师报告课程。

10月:

1.作业批准检查；

2、教研课和青年教师继续上课。

3、数学周记执行情况检查

11月:

1.开展校内公开课(联校活动)

2.进行中期考试和质量分析

3.教育的正常检查

12月:

1.教育进度、准备课程、作业检查

2.数学周记实行检查和质量分析

3、数学竞赛活动安排。

1月:

1.教育的正常检查

2.做好期末复习工作

3.写一篇教育论文(教育工作总结)

(以上计划以学校、教育所活动为主，及时调整)

20xx年8月31日。