一、情况分析:

(1)父母:许多父母关心孩子在园里的情况，想和老师交流，详细了解孩子的各个方面的情况。看到自己的孩子高兴地去幼儿园是最高兴的。

(二)祖父母:与父母祖先关注孩子在幼儿园的表现重点不同。关心孩子在园子里吃，睡得好不好。许多孩子在生活自立方面回家后，由祖父母代替，孩子的生活能力差异很大。

(3)家长教育理念:许多家长的教育理念紧跟形势，特别重视孩子们活泼开朗的个性培养。希望幼儿能在集体中学习如何与人相处，如何与人相处，从而养成良好的习惯，形成良好的品质。但与此同时，家长急于向幼儿学习技能特长，对孩子的要求高，大大高于幼儿最近的发展区。

二、指导思想:

积极细致地做好每个家长的工作，确立全心全意为家长服务的思想，探讨家长工作的艺术性，提高家长工作的质量。

三、措施:

1、利用家长园地向家长介绍教育动向，宣传教育理念和保健常识，使家长能够科学地育儿。

2.加强与校车幼儿家长的直接联系，实现适合人。根据父母的实际情况，采用不同的联系方式，让父母接近孩子，了解孩子。平时自己接送孩子的监护人，加强平时的交流，加强孩子的点滴进步，发生问题等，让监护人知道最初的时间，期待家庭的协助，取得良好的教育效果，对于很少来公园接送孩子的监护人，采用电话交流、家庭联系方式，隔一段时间来公园

3、利用家长会的机会，让家长了解幼儿园的教育方针和发展方向，对于家庭的明显差异，必须对不同的幼儿进行指导。

4、引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的情况和特点出发，关注孩子在自身基础上的发展，不要盲目地横向比较。

5.仔细做祖先的思想工作。通过老师对孩子的关心、照顾，可以放心，通过孩子的进步，让孩子做能做的事，协助孩子的自立能力。雪昊的孩子们，感情不稳定，自立能力差，首先可以稳定感情，培养独立使用汤，独立饮食，逐渐引导。父母的工作是艺术，值得永远探索和发现。只有不断探索和发现，我们的父母才能做得更好。

四、工作安排计划:

8月:8月:

1、做好新生接待工作(新生幼儿家访电访工作，了解班内幼儿的基本情况)。

2.各种渠道加强与父母，尤其是新生父母的沟通，了解父母的性格、脾气和需求。

3、制定幼儿园家长工作计划。

4、给家长发问卷，了解家长对家教讲座内容的需求。

5.制定班级家长的工作计划。

6、选择家庭委员会成员工作。

9月:9月:

1.发行家庭联系人。

2.执行两篇家庭教师经验文章。

3、制定向家长开放活动家长评价表。

4.召开家长会。

十月:

1.家长助教活动。

2.执行两篇家庭教师经验文章。

3.发行家长对校园工作的评价表。

4、总结、分析家长开放活动家长评价表，提出改进方案。

5、发行家庭联系人，检查联系人、校车联系人的使用情况，听取家长的反馈意见。

6.实录幼儿半天的活动，以家长借光盘回家看的形式让家长知道幼儿在园的生活、游戏、学习等。

11月:

1、父子秋游活动。

2.发行家长对校园工作的评价表

3、总结、分析家长开放活动家长评价表，提出改进方案。

4.完成评价表总结和执行整改措施。

5、发放《家庭联系人，检查家庭联系人和校车联系人的使用情况。6.执行两篇家庭教师经验文章。

12月:

1.家长助教活动。

2.执行两篇家庭教师经验文章。

3.迎接新年的家长才能展示活动。

4.发行家长对校园工作的评价表。

5.完成评价表总结和执行整改措施。

6、发放《家庭联系人》，检查《家庭联系人》和《校车联系人》的使用情况。

1月:1月:

1、亲子活动快乐中国年。

2.总结家长家庭教师经验文章(8篇)。

3.总结学期家长的工作。

4.召开第二次监护人。