首页 > 初一语文 > 阅读短文回答问题改变一生的闪念①这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里...[七年级][语文]
阅读短文回答问题改变一生的闪念①这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里...[七年级][语文]
收录时间:2021-12-21    答题:初一语文(邱老师)

【题目】阅读短文回答问题

改变一生的闪念

①这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。

②多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩子偷书,现在被我们抓住了,快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。

③她回头望着正在看电视的唯一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以,胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。

④她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何关系。但通过电话,她隐约设想出,那是一个因一念之差偷书的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境遇。犹豫了片刻之后,她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去。

⑤正如她所料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现。

⑥一晃十几年过去了。一天中午,门外响起了一阵敲门声。她打开房门后,看到一个年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易,她才从那陌生女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己。

⑦女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我妈妈,解脱了我,但我总觉得,这么多年来,一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来,她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说:“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。”老师的心猛地一颤。

⑧望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。

1请用简洁的语言概括故事的主要内容。

2第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么?

3文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑,这两次笑的原因分别是什么?

第一次:___________________________

第二次:___________________________

4你觉得文中的老师是个怎样的人?请举例说明。

【答案】

1一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。

2在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。(或:有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以,胡扯了一个电话号码。或:那是一个因一念之差偷书的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境遇。)

3为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。(意思对即可)

4教师的善良、高尚、责任心和善解人意等。举例说明即可。

【解析】

1整体感知文本,主要考查学生的概括能力,要求学生用简练的语言来概括事件的内容(时间、地点、人物、事件)。学生学会用记叙的要素来概括文本内容。作答时,能答出一个女老师帮助一个偷书的小女孩即可。

2这道题主要考查语境下词语的含义的。解答词语的指代义,一般往这个词的前边找,离这个词最近的一句话或几句话,找到后代入句子加以印证,通顺即是答案。

3解答此题应从文章中去摘录相关信息。第一处文章说:“她一下子冲上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说:‘有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。’”“看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑”,这里的“笑”是为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。第二次文章说“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说:“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。”“望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。”这里的“笑”为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。

4回答此题,应在理解的基础上从文章中去摘录相关信息。此文通过直接描写老师的心理、举动来表现她的品格,如老师与这个女孩毫无关系,却扮演偷书女孩的妈妈,替她交清了罚款,看出老师关爱儿童,珍爱儿童心灵,善良,有同情心,有爱心的老师