【题目】课外阅读。
别让任何人偷走你的梦
蒙迪·罗伯特上高中时,老师出了一道作文题,让同学们谈谈自己的理想,罗伯特兴奋无比地将自己心中(埋藏 蕴藏)已久的梦想——拥有一个牧马场一一详尽地写出来,足足占据了七张纸,配有一幅200英亩的牧马场示意图——有马棚、跑道、种植园、房屋等建筑的平面设计图。在昏黄的灯光下,罗伯特沉浸在纵横交错、广阔的牧马场的梦境中。
可是,老师并不领他的情,在他的作业本上批了个大大的“F”(差),犹如一盆冷水从天而降。下课后,他满怀迷惑地找到老师,不解地问:“我为什么得‘差’?”
老师是个有一点绅士派头的、相貌冷峻的中年男子。他(平静 镇静)地看着这个与他一般高的毛头小伙子,说:“我很欣赏你作文中蕴涵的那份执著。但是,对于一个像你这样的孩子来说,这个理想太不现实,你出身于贫困家庭,要拥有一个牧马场,需要很多钱,你根本无法实现这些!”老师停了一会儿,接着说:“如果你重做这份作业,确定一个现实些的目标,我可以考虑重给你打分。这个分数对你来说是非常重要的,我并不是想为难你。”
这个分数——是罗伯特能否毕业的关键。回家后,他左思右想,不知如何是好,便问父亲怎么办。父亲说:“你已经不小了,要学会自己拿主意,这对你是一个重要的决定。”一个星期后,罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师,十分坚定地说:“你可以不改动这个‘差’字,我也不想改变我的梦想。”
18年后,罗伯特经过不懈地努力拥有了一个200英亩的牧马场,实现了自己的梦想。后来,那个老师知道后,不无歉意地说:“罗伯特,现在我意识到,当我是你的老师时,我是个专门偷梦的贼。那些年我可能偷走了许多孩子的梦。幸运的是,你是那样矢(shǐ)志不渝(yú),那样的勇敢,自始至终都没有放弃你的梦。”
其实,每个人在成长的道路上,都会有许许多多瑰丽多彩的梦。它们极有可能是我们明天成功事业的雏形。但是由于立场的不坚定、生活的挫折、别人的“好言相劝”等种种原因而(破碎 破灭)。
记住,别让任何人偷走你的梦。
【1】从文中括号里划去不合适的词语。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
冥思苦想——(_________) 疑惑——(_________)
【3】题目中的“梦”其实是指________(用文中的一个词语填空)。文中罗伯特的“梦”是_____________________。
【4】老师为什么给罗伯特的作业批了个“F”?
___________________
【5】将文中第四自然段画线句子改为转述句。
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【6】用“——”画出文中的中心句。
【7】简要概括短文的主要内容。(不超过50个字)
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【答案】
【1】划去:埋藏 镇静 破碎
【2】 左思右想 迷惑
【3】 理想 拥有一个200英亩的牧马场
【4】因为老师觉得罗伯特的理想不现实,以他的条件根本无法实现。老师要他确定一个现实些的目标。
【5】父亲说,罗伯特已经不小了,要学会自己拿主意,这对罗伯特是一个重要的决定。
【6】记住,别让任何人偷走你的梦。
【7】罗伯特从小就想拥有一个200英亩的牧马场,长大后通过不懈努力终于实现了自己的梦想。
【解析】
【1】略
【2】略
【3】略
【4】略
【5】略
【6】略
【7】略