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文学类文本阅读。神奇的耳朵周国华黎嘉肩扛木枷,身板笔挺,所过之处,草木为之轻颤...[高二][语文]
收录时间:2021-12-06    答题:高二语文(谷老师)

【题目】文学类文本阅读。

神奇的耳朵

周国华

 黎嘉肩扛木枷,身板笔挺,所过之处,草木为之轻颤。

一到山野,黎嘉仿佛有种回家的感觉,尽管这儿他是第一次来。山林草原,本就是他的世界。打记事起,他就从未离开过。京城,是那些狐狸们的乐园,这帮阴险的家伙,没胆量明刀明枪见个真章,只会暗地里挖陷阱。你们看不上爷,爷早还呆腻味了呢。爷这回是栽了,可你们还能拿爷咋样?你们这些阴阳怪气的阁人!

黎嘉征战十多年,立下过赫赫战功,班师凯旋后,跟着将军受封,过了几年清闲的生活。谁知好景不长,将军被奸人所害,他也跟着遭了殃。将军被斩,他和将军的手下们都被发配到各个地方。

起解时,就有股杀气包围着他,黎嘉隐隐感觉到了。长年的戎马生涯,炼就了他对险恶环境的敏感性,这种本能的判断力,在尔虞我诈的京城无法发挥,而一回到山野,又注入他的血液。

果然!当晚,他正打着呼噜,两股阴风袭来,他想都不想,左右各飞起一腿,两把刀落地有声。片刻功夫,一胖一瘦俩解差就被踢得满地打滚。

黎嘉大笑:鼠辈,瞧爷的耳朵。

天啊,黎嘉的耳朵竟会动,像啥?猫?狗?不,狼!

神人啊!俩解差跪地哀求,他们也是奉命而为,要是交不了差,家人也得受牵连。

家人!黎嘉顿时似被利刃刺中心脏。爹死得早,娘送他到师傅那里学武艺,上沙场。娘被接到京堿没享几天清福,就又分开了。娘!您老现在咋样?

想想他俩也是被逼无奈,黎嘉不再追究:起来吧,俺的命,还得留着杀胡虏,孝娘亲呢,现在还不能给你们。

押解的角色仿佛换了过来,黎嘉在后,俩解差在前。解差的脑袋耷拉着,眼皮也是。他们知道,黎嘉要跑,根本就不费事,就跟三个指头捏田螺一样容易。

黎嘉一路无语,只是偶尔看到路边的一些花草,就让俩解差去采来,晚上放在炉火边烘干。

这天,仨人行进在一处幽深的峡谷中。黎嘉一路走走停停,不时欣赏着大自然鬼斧神工的杰作,不禁意气风发。突然间,狂风裹挟着暴雨袭来。黎嘉的耳朵动了几下,随即浓眉一锁,贴着峭壁听了一会儿,大叫一声:快跑!拔腿向后飞奔。俩解差回头一看,还没明白过来,就跟着跑了起来。身后,传来一波强过一波的巨响声,山体塌方了!

胖解差跑在最后,一不小心脚底打滑,摔倒在地。黎嘉回身,再抬头一看,急呼:起来!

胖解差慌了神,刚起身,就被黎嘉凌空一脚飞出老远,随后听到一声困兽般的嘶吼。

黎嘉被巨石砸中了!

风雨停歇,愁云布满山谷里的角角落落。黎嘉的双腿骨被压成碎片!

俩解差为他打开了木柳,用木枷本来就是多余的,况且是在这种情况下。如今能够轻易完成任务了,胖瘦解差却高兴不起来。他们要杀死的,是恩人啊!

黎嘉紧咬牙关,神情落寞。他知道,经此一劫,这辈子只能靠双手爬行,再也无法驰骋疆场了。所有的荣耀,就此成为历史。

黎嘉吹了声口哨,一只白鸽飞到他面前。

白鸽是他最亲密的战友,跟随他南征北战,还曾经及时送出信,救过他性命。黎嘉从怀里掏出一包干瘪的花草,撕下一块布巾包好,系在白鸽的腿上。那是给娘治病的草药,娘,您的身子好些了吗?

前去的路被封了,仨人根本无法前行,等待的日子像蜗牛爬行般缓慢。

三天后,白鸽返回,药没动,却多了块碧玉。

黎嘉捧着碧玉,身子轰然倒地,泪水山洪般爆发。

碧玉是爹给娘的定情物,娘一直带在身边,碧玉离了娘,娘……他最牵挂的娘,走了!

月儿爬上山坡,黎嘉捧起碧玉。碧玉上,泛着月光,月光和他的泪光交汇在碧玉上,一样晶莹。

第二天,黎嘉喊来胖解差,冷不丁拔出他的刀。还没等胖解差反应过来,刀子已经插入黎嘉胸口。

恩公,何苦呢,不是说好了吗,您找个地方隐姓埋名,我们说您已经被山石埋了吗?

黎嘉一叹:没得仗打,娘又走了,这辈子还能干啥?

胖解差跪在地上,猛然看见黎嘉的耳朵最后动了一下,他含笑说出最后一句话:娘,您老唤儿,儿听见了。

                                                                                                          (选自中华微型小说网)

1下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的一项是______

A. 小说语言平白如话,情节详略得当,人物设置主次分明,很好地衬托了主人公的侠义形象。文中安排的草药、白鸽、碧玉,又增添了小说的古意。

B. 小说的故事情节神似《水浒传》中林冲刺配途经野猪林一节,主人公都遭奸臣陷害,发配远地,押解路上都有两名解差,且都想将主人公置于死地。

C. 两名解差刚开始时要杀死黎嘉,到最后却准备和黎嘉一起隐姓埋名,发生这种转变的原因是黎嘉不仅没有杀死他们或者逃跑还救了他们的命。

D. 黎嘉本可以活下来,但在山体塌方双腿被压成碎片之后,他深知自己这辈子只能靠双手爬行,再也无法驰骋疆场,于是拔刀自杀。

2请概括黎嘉的人物形象,并作简要分析。

3小说题目为“神奇的耳朵”,主人公黎嘉的耳朵“神奇”表现在哪些地方?请分条列举。

【答案】

1    A   

2    ①宅心仁厚。如:听到要谋害自己的解差提及“家人”便不再追究,放其一马。②至情至孝。如:听到“家人”一词,心头为之一震;押解路上为母亲备置治病草药。③为人耿直。如:不喜与玩弄手段的奸臣贼子为伍,受连累被发配远地。④忠勇报国。如:即使被发配,也一心记挂保家卫国,杀胡虏。⑤武艺高强。如:遇到突袭,想也不想飞脚踢开;山体崩塌时踢开胖解差,救其性命。   

3    ①胖瘦解差要谋害黎嘉时,黎嘉反应及时,在他们动手时本能反应踢翻二人。②途经幽深峡谷,遭狂风暴雨袭击,黎嘉贴着峭壁听到山体塌方的动静,三人就此躲过一劫。③黎嘉自杀后,耳朵动了一下,似乎听到母亲对自己的召唤。   

【解析】

1试题分析:题干问的是“下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的一项”,这属于综合题,既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧,也考查故事的情节、主旨和环境。B项,“主人公都遭奸臣陷害”有误,黎嘉本人并未遭奸人陷害,而是因为将军遇害,他也跟着遭了殃。C项,“准备和黎嘉一起隐姓埋名”有误,原文说的是准备让黎嘉一个人隐姓埋名,两名解差回去交差时撒谎说他已经被山石埋了。D项,“他深知自己这辈子只能靠双手爬行,再也无法驰骋疆场,于是拔刀自杀”不当,从文中来看,黎嘉自杀的原因除了无法驰骋疆场,还有娘去世了。

2试题分析:题干要求“分条概括黎嘉的人物形象,并作简要分析”,这是考查鉴赏小说人物形象的能力。考生可以先明确人物的身份,然后结合语言、动作、心理等描写概括特点。从文中来看,黎嘉本是将军的手下,受连累被发配边疆,他不喜欢京城,因为“是那些狐狸们的乐园”“只会暗地里挖陷阱”,这些表明他为人的耿直、正直;黎嘉即使被发配了还想着“俺的命,还得留着杀胡虏”,这表明他忠勇报国的精神;黎嘉发现解差要害他,“他想都不想,左右各飞起一腿”,这表明他武艺的高超;黎嘉的心中时刻惦记着老娘,即使是被发配的路上还想着采草药给娘治病,这表明他是一个至孝之人;黎嘉对害自己的解差,他得知解差有不得已的苦衷,听到解差说“家人”,就不再追究,临危还救了解差的命,这些都表明他是一个宅心仁厚的人。

3试题分析:题干问的是“小说题目为‘神奇的耳朵’,主人公黎嘉的耳朵‘神奇’表现在哪些地方?请分条列举”,这是考查学生梳理小说情节,筛选概括文本信息的能力。首先理解“神奇”的意思,所谓“神奇”就是“神妙奇特”之意。然后整理列出与“神奇的耳朵”相关的内容即可,文中三次写到黎嘉的耳朵,第一次是在两名解差要害黎嘉的时候,黎嘉告诉解差“瞧爷的耳朵”,暗示黎嘉的耳朵能预知解差的阴谋;第二次是在峡谷之中,“黎嘉的耳朵动了几下”,随即“贴着峭壁听了一会儿,大叫一声:快跑!”接着山体就塌方了,三个人因为黎嘉的耳朵而得以活命;第三次是在小说的最后,“黎嘉的耳朵最后动了一下”,然后说“娘,您老唤儿,儿听见了”。考生围绕这三处内容进行概括即可。

解答鉴赏人物形象这类题目时,首先要对小说的情节进行梳理,找出对人物的相关描写的内容,如本文,考生应找出小说中关于“黎嘉”其人的相关描述,然后进行概括。这类题的解题思路可以分四步走:一是总体把握小说人物形象特点,确定作者的感情倾向是褒扬还是贬低,是颂扬还是讽刺;二是画出小说中关于这个人物言行的语句,以及作者的议论或者作者借助作品中其他人物对他的评价性的语句;三是看用了什么手法,在此基础上进行归类概括;四是选择恰当的词句表述出来。