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阅读选文,完成小题。愿望①一个偏僻的小山村...[七年级][语文]
收录时间:2021-11-13    答题:初一语文(阎老师)

【题目】阅读选文,完成小题。
愿望
①一个偏僻的小山村,弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人。他们一路打听,终于找到了那个小女孩的家。女孩正在帮姥姥择从地里挖来的野菜,看到陌生人进了她家的院子,慌忙站起身,躲到姥姥身后。
②姥姥站起身,说:“你们这是……”
③女人迎上去,握住姥姥的手说:“可找到你们了,这孩子就是杜鹃吧? ”姥姥一听,把身后的杜鹃拉到身前来说:“早听说你们要来,一直盼着呢。杜鹃,快,你城里的阿姨来看你了。”
④女人伸出双臂,示意杜鹃到她的怀里来。杜鹃怯生生地走过去,轻轻偎依在女人的肩头,就像依偎在妈妈的怀里,眼神里绽放着纯真的幸福。
⑤“哥哥呢?他怎么没有来看我? ”杜鹃把头从女人的肩膀上移开,一双水灵灵的眼睛望着女人。
⑥“你哥,他……今天正好有事情,改天他忙完了,我一定让他来看你。”女人的眼里闪过一丝悲伤,但瞬间转成了笑容。
⑦吃过晚饭,杜鹃写完作业,就上床睡了。姥姥和女人坐在院子里说话。
小村的夜晚很安静,连风都不好意思来打扰,天上的星星眨着清澈的眼睛,一闪一闪,亮晶晶的。月亮悄悄躲在树梢后,听女人和姥姥轻声细语却切切深情的谈话
⑨女人长舒了一口气,说:“这是我儿子的愿望。”姥姥握住女人的手说:“孩子,我知道白发人送黑发人是怎样的一种伤痛。杜鹃的爸妈出车祸那阵儿,我真是不想活了,可是看看杜鹃,那么小的孩子没了父母就够可怜的了,如果再没了我,可就真成了风中草了。”
⑩“嗯,不能让孩子看不到希望。”女人轻泣着说。
“我儿子说他与杜鹃的血样配型很符合,明天我们就带杜鹃进城做心脏移植手术,我儿子撑不了几天了……”女人轻声哭泣起来。
那个草上满是清露的早晨,杜鹃一手拉着男人,一手拉着女人,沿着弯弯曲曲的环山路,走出了小山村。
儿子顽强地支撑着自己的生命,在得知杜鹃已来到医院时,带着一丝微笑,永远地离开了他眷恋的父母,离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃。
这个消息,女人没有告诉杜鹃,她不想让杜鹃幼小的心灵再一次受到沉重的打击。
杜鹃出院了,女人带着她回到了小山村,看着杜鹃微笑如花的脸,女人心里的一块石头落了地,眼中含着泪花,笑了。
几天后,看到杜鹃恢复得很好,女人说要回城了。杜鹃扑进女人的怀里,依偎着抱紧,就像抱紧自己的妈妈一样。
杜鹃交给女人一封信,说让她坐上车时在车上看,女人微笑着点头。
女人打开信:我知道哥哥的愿望,也知道哥哥和坏人搏斗,受了重伤,也许他就要去我爸爸妈妈去的那个遥远的地方。我那晚偷听了你和姥姥的谈话,我多么不想进城做手术啊,可是我心里也有一个愿望,我哭了好久,为了我的愿望,我决定跟你们进城做手术。我的愿望没有哥哥的愿望那么崇高,但是真诚的,我想说,我的愿望是——我想做你们的女儿,照顾你们一辈子。
女人握着信,泪水再一次模糊了她的双眼,不同的是,这眼泪少了几分悲痛,多了几分润心的温暖。
(1)本文以“愿望”为中心话题,请说说“哥哥”和“杜鹃”的愿望分别是什么?
①哥哥的愿望:   
②杜鹃的愿望:   
(2)选文中画线句子运用了什么描写方法?有何作用?
(3)联系上下文,结合语境,揣摩下面句中“女人”“笑”的原因。
①女人的眼里闪过一丝悲伤,但瞬间转成了笑容。
②女人心里的一块石头落了地,眼中含着泪花,笑了。
(4)文中人物较多,感情丰富,全文洋溢着“爱”的温馨,请你说说文中表现出了哪几种“爱”?

【答案】
(1)把自己的心脏捐给杜鹃,让她身体康复;做“哥哥”父母的女儿,替他尽孝
(2)

景物描写,渲染了幽静的气氛,为下文小女孩听了这次的谈话做铺垫。


(3)

①女人想用笑来掩饰悲伤,不想让小女孩知道,那个帮助她的哥哥正重伤在床。

②女人因为完成了儿子的愿望而感到欣慰。


(4)

“哥哥”对杜鹃的呵护之爱,父母对“哥哥”的关心之爱,姥姥对杜鹃的心疼之爱,杜鹃对“哥哥”父母的回报之爱,杜鹃对“哥哥”的敬重之爱,“哥哥”对父母的愧疚之爱等。


【解析】(1)学生筛选并提取文章阅读语料中的信息,是建立在文章理解基础上的考查方式,促进学生在阅读过程中达到理解的目的,能够用原文的材料来解决问题。
(2)环境描写其作用通常有:推动情节发展;渲染一种气氛;烘托人物心情;交代故事背景等作用,学生能根据具体环境来进行分析。
(3)根据故事情节的变化来感知文本内容,理解人物的情感变化过程,能做到故事情节和人物的情感变化相一致,学生表述合理即可。此处①女人想用笑来掩饰悲伤,不想让小女孩知道,那个帮助她的哥哥正重伤在床。②女人因为完成了儿子的愿望而感到欣慰。
(4)学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验,或谈由选文引发的思考,获得人生启迪、审美情趣等。学生理解原文的内容、思想和情感,阐述感受,概括出看法和体会,并能陈述理由。