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根据下面的题目,按要求作文。题目:_的时光要求:①将题目补充完整后,写成记叙文...[七年级][语文]
收录时间:2021-11-13    答题:初一语文(纪老师)

【题目】根据下面的题目,按要求作文。
题目:________的时光
要求:①将题目补充完整后,写成记叙文;②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

【答案】【参考例文】
美好的时光
席慕容说过:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”在河的左岸是铭记,在河的右岸是忘记。我们乘坐着各自独有的小船在其中穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的,忘记了该忘的,铭记中那些清晰可见的画面却永久的存在脑海中,那些最美好的时光,经历时光洗刷,也难以忘却,我们行走在消逝中,渐渐淡忘了某些记忆。记忆中最美的时光,定格在那个小山村,那小院,那最美的伙伴,奶奶,那最耀眼的童年。
高大的木棉树,最美的小山村
我们总会坐在那棵木棉树下,看微风拂过,水泛起涟漪,触动我的情思。我们围绕着那木棉树,手牵手,围成一个圈,玩我们最爱的游戏。木棉树下是我们的天堂,那里洋溢着我们快乐的笑容,冲刺着我们最纯真的幻想。每个夜晚,奶奶总会抱着我,我依偎在她的怀里,吮吸着她的味道,在她怀中渐渐入睡,度过我一天的时光。高大的木棉树下,寄托着我的喜怒哀乐,寄托着我对奶奶,对小山村最深沉的春意,那是属于我最纯真最单纯的幻想时光。
盛夏小溪,最乐的天堂
盛开在路旁的紫罗兰,为我们送去盛夏的一缕清香。在溪水边,处处映衬着我们的笑脸。想起和他们一起捉鱼的日子,那一份份感动从心底油然而生。每当我们捉住一头鱼,整个小山村便会听到我们的欢呼声。那声音和着鸟叫声,在整个山谷中回荡,玩累了,我们便坐下来,一起诉说我们的幻想……小溪旁,是我们偷乐天堂;山谷中,我们的欢呼久久回荡,这是我们孩子的天性,是用永生都难以磨灭的。
小屋的门口,最慈爱的奶奶
那是最慈祥的小门,那是最美的画面,那是最伟大的爱,每当我疯玩了一天回到家中,迎接我的便是最慈祥的奶奶。我会想奶奶诉说一天的经历,奶奶也会认真地聆听。有时欢声笑语会在小屋中回荡,我和奶奶抱在一起,看那最美的夕阳……
后来,爸妈把我接回家了,那最美的时光,最美的童年,久久留在过去。
行走在人生之路上,我们笑着窗外花开花落,叶枯叶落,静观天外云卷云舒,风停风起,美好的时光在那云中映出最清晰的影子,永久烙印脑海中。
【解析】这是一道半命题作文。“时光”是一个抽象的词,在引导学生回忆过去,而不是现在或者未来,时间的把握一定要准。补充题目,可填入美好、难忘、逝去、快乐等等形容词。所以虽然审题上的难度不大,但是要写出有深意的文章,还是不容易。每个阶段的学生都可以写,那么如何让高中生体现出高中生的写作素养,在文章的语言、结构、手法、内容等方面要做多角度、多层面思考。
“时光”,先是要注意是谁的时光。“我”的时光?“他人”的时光?“名人”的时光?如果是“我”时光,那么“真”是最紧要的。如,不能写和某人吃一次臭豆腐,和某人一次逛街……这些事件的意义不大。若是“他人”的时光,那么在情感上一定要把控好,即不是“我”的角度,是从“我”的角度去看“他”,那么这样的文章多带有说理性。写作时,让人赞同与信服。若是“名人”的时光,这样的人物角度,写的时候既要有真实性又要有思辨性。
在素材选用上,要拒绝老套、烂俗、常态。不能一提到最美好的时光便想到母亲的教育,如咿呀学语、学会走路、学会煮饭;或者想到青春时的爱情朦胧,这样会让阅卷者觉得素材过于俗套;也不能写苏轼、李白、李清照、杜甫……这些中学生笔下“宠儿”的故事,名人扎堆,千篇一律,容易让人感觉考生的知识面狭窄。若写“他人”,则要写自己熟悉的人,对他有一定的了解,否则不容易写好。