【答案】
（1）C
（2）D
（3）A
（4）

①曲子每次弹奏，钟子期就点明他的情趣。

②您所听到的那（曲子里的）的心意，想象到的就如同我心里所想像到的一样。

（5）

运用正面描写和侧面描写相结合的方法来写：“初为霖雨之操，更造崩山之音”等话从正面写出了伯牙的高超技艺，钟子期的两个“善哉”和 “峨峨兮若泰山”、“洋洋兮若江河”的比喻则从侧面表现了伯牙的“善鼓”。“伯牙所念，钟子期必得之”、“曲每奏，钟子期辄穷其趣”从正面表现了钟子期善听的高超水平，伯牙的两个“善哉”和“吾于何逃声哉”的感叹则从侧面有力地表现了钟子期的“善听”。

【解析】（1）先要梳理文字，读懂文章，根据文章内容弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，判断正误。C中卒：最终，C错，故选C。
（2）先要根据本文内容了解例句中“之”的含义，再根据所学所记明确选项各句的出处，读懂句子内容，根据自己对文言常用词的掌握来判断各句中“之”的字义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。D和例句都是结构组词，的；A是代词；B是代词；C是宾语前置的标志。故选D。
（3）此题考查的对文章内容的理解，疏通全文，把握文章内容，根据各个选项，从文章找出相关的知识点判断作答。文章以伯牙“善鼓”和钟子期“善听”总领全文。A错，故选A。
（4）疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“每”“辄”“犹”翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。
（5）此题考查的是文章的写作手法，首先了解正面描写和侧面描写，运用正面描写和侧面描写相结合的方法来写：“初为霖雨之操，更造崩山之音”等话从正面写出了伯牙的高超技艺，钟子期的两个“善哉”和 “峨峨兮若泰山”、“洋洋兮若江河”的比喻则从侧面表现了伯牙的“善鼓”。“伯牙所念，钟子期必得之”、“曲每奏，钟子期辄穷其趣”从正面表现了钟子期善听的高超水平，伯牙的两个“善哉”和“吾于何逃声哉”的感叹则从侧面有力地表现了钟子期的“善听”。