【题目】根据材料,回答问题。
材料一 经过一番辛苦打造,由王室宗亲建立的诸侯国对周王室的向心力大大加强,同时也建立起一种类似后来的中央与地方的关系.
——《细讲中国历史丛书.西周史》
材料二 秦兼天下,建皇帝号,立百官之职.汉因循而不革,明简易,随时宜也.
----《汉书》卷十九《百官宫卿表》
中国君主专制就本质而言非常原始,却与一个受过教育的“现代”官僚队伍(文官)并存.
——费尔南.布罗代尔《文明史》
材料三 秦汉时期,城乡地位极为崇高.拜相时,皇帝要施大礼,因此才有“拜相”一说,然而到了明太祖朱元璋,竟把丞相给废除了,从此丞相在中国就成了一个历史名词.
——《古老中国的发展传奇》
阅读材料,回答问题:
(1)据材料一指出西周在政治上推行什么制度?这种制度有什么积极作用?
(2)据材料二并结合所学知识指出秦的“百官之职”中负责检察的官职名称.材料中“受过教育的‘现代’官僚队伍”是通过考试而产生的,这种考试应开始于何时?
(3)据材料三并结合所学知识分析朱元璋废除丞相的主要目的.
(4)综合上述材料我们可以看出:中国古代政治制度的发展呈现出专制主义统治逐步加强的趋势,你认为专制主义统治不断加强的后果是什么?
【答案】
(1)分封制;开发了边远地区,加强了统治,西周成为一个强盛的国家.
(2)御史大夫;隋朝隋炀帝.
(3)加强君权,防止丞相专权.
(4)闭塞视听,导致农民起义等.
【解析】
试题分析:(1)本题主要考查西周的分封制。为了巩固统治,西周实行分封制,周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向周天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时随天子作战。西周通过分封,开发了边远地区,加强了统治,西周成为一个强盛的国家。
(2)本题考查的是秦朝秦始皇时期加强中央集权的措施和科举制的诞生。根据所学知识可知,秦始皇创立中央集权制。最高统治者称皇帝,有至高无上的权利。下设丞相、太尉和御史大夫。负责监察百官的是御史大夫,丞相负责行政,太尉负责军事。隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员,隋炀帝时正式设进士科,标志着科举制诞生。
(3)本题主要考查丞相一职的废除。明太祖即位后,为加强君权,改革了行政机构。在中央:明太祖废除了丞相,撤销中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政,直接对皇帝负责。这样,皇帝的权利空前提高,秦汉以来丞相制度从此废除,皇权与相权的斗争最终以皇权的胜利而告终。
(4)本题主要考查学生的分析能力。明太祖即位后,为加强君权,废除了丞相,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政,直接对皇帝负责。中国古代政治制度的发展呈现出专制主义统治逐步加强的趋势,最终的后果是皇帝闭塞视听,导致农民起义等。