首页 > 高二历史 > 【历史—选修2:近代社会的民主思想与实践】材料当我看到任何一个权威被授予决定一切...[高二][历史]
【历史—选修2:近代社会的民主思想与实践】材料当我看到任何一个权威被授予决定一切...[高二][历史]
收录时间:2021-08-10    答题:高二历史(童老师)

【题目】【历史选修2:近代社会的民主思想与实践】

材料     当我看到任何一个权威被授予决定一切的权利和能力时,不管人们把这个权威称作人民还是国王,或者称作民主政府还是贵族政府,或者这个权威是在君主国行使还是在共和国行使,我都要说,这是给暴政种下了种子,而且我将设法离开那里,到别的法制下生活。在思想上我倾向民主制度……自由、法制、尊重权利,对这些我极端热爱——但我并不热爱民主……我无比崇尚的是自由,这便是真相。

——摘编自托克维尔《论美国的民主》(1835年)

(1)依据材料,概括托克维尔的主要观点。

(2)依据材料并结合所学知识,说明托克维尔与法国启蒙思想家不同民主观形成的原因。

 

【答案】

(1)观点:无限制的权力即暴政(多数人的暴政);反对暴政和绝对权威;崇尚自由;倾向民主制,但不热爱民主。(9分,任答3点)

(2)原因:托克维尔的观点是对法国大革命、民主实践过程深刻反思,是在美国民主成功实践的基础上形成的;启蒙思想的观点是对法国资本主义经济发展受到封建专制制度严重阻碍,以及专制政体的弊端、带给社会严重不公的基础上形成的。

【解析】

试题分析:

(1)本问考查的是托克维尔的主要观点,旨在考查归纳、概括材料信息的能力。紧扣材料信息我都要说,这是给暴政种下了种子而且我将设法离开那里,到别的法制下生活但我并不热爱民主……我无比崇尚的是自由,这便是真相等,分析、认知,不难把握到答案,重点把握到以下方面:多数人的暴政、反对暴政和绝对权威、崇尚自由、倾向民主制,但并不热爱民主。

(2)根据题干要求,本问考查的是对托克维尔的民主观与法国启蒙思想家民主观的比较,旨在考查学生知识迁移,灵活运用所学知识解决问题的能力。紧扣材料信息,结合欧洲启蒙运动史实可知二者产生的背景不同。可以从以下方面展开组织答案:托克维尔的观点是对法国大革命、民主实践过程的深刻反思,是在美国民主成功实践的基础上形成的;启蒙思想的观点是对法国资本主义经济发展受到封建专制制度严重阻碍,在此基础上形成的。