【题目】阅读下列材料,回答问题。
材料一 但现在必须防止这种使自由的雅典人变为奴隶的情形重演。这一点,首先是通过普遍实行的措施,例如禁止缔结以债务人的人身作抵押的债务契约而做到的。……至于其他方面,梭伦把公民按照他们的地产和收入分为四个阶级……只有三个上等阶级的人才能担任一切官职;只有第一阶级的人才能担任最高的官职。
材料二 有军功者,各以率受上爵;为私斗者,各以轻重被刑。大小戮力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥(官奴)。宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽富无所芬华。……为田开阡陌封疆,而赋税平。v
请回答:
(1)据材料一、二,提取有效信息论证梭伦改革和商鞅变法措施的相似点。
(2)依据上述材料分析梭伦改革和商鞅变法的影响。
【答案】
(1)打击贵族特权,力图建立公平公正的社会秩序。材料一:废除债务奴隶制;实行财产等级制,财产越多权力越大。材料二:按军功授爵;平均赋税。
(2)梭伦改革有利于平民队伍壮大,促进民主制发展;商鞅变法有利于富国强兵,在争霸战争中获胜(或者为秦灭六国统一全国奠基)。
【解析】
试题分析:
(1)本题主要考查梭伦改革和商鞅变法的知识,旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。分析两个改革对待奴隶的不同政策及对待工 商业发展的不同政策等。由材料可知,打击贵族特权,力图建立公平公正的社会秩序。
(2)本题考查梭伦改革和商鞅变法的知识,旨在考查学生全面解读材料的能力。分析影响要从当时的社会矛盾等角度来作答。结合所学,梭伦改革有利于平民队伍壮大,促进民主制发展;商鞅变法有利于富国强兵,在争霸战争中获胜。