另一学期开始了，和其他学期不同。因为我们是毕业班。这是我和孩子们交往的最后一学期，感觉肩膀的负担很重。成为好老师，成为好班主任，毕竟不是一朝一夕就能练习的。那不仅是技术，也是艺术。期待是不可能的因为业绩是从计划开始的，所以现在根据学校的工作计划和本班的学生实际制定本学期班主任的工作计划，将来的工作更加规范高效。

一、班级的基本情况。

本班目前共有36名学生，其中男生18人，女生18人。通过上学期的努力，全体同学的精神风貌发生了一定的变化，培养了良好的日常行为习惯，班风积极健康，学生思维活跃，班干部的工作能力大幅提高。针对毕业班的特点，即将进入中学，有些学生思想不成熟，有些学生学习目的不太清楚，学习上有懒惰的思想，知识掌握不牢固，纪律松弛，行为习惯不规范，我们班主任需要做很多思想工作，班内很多学生上课因此，学生的自信需要进一步培养。

二、指导思想:

以学校德育教育思路为导向，少先队中心工作为重心，结合学员实际情况，通过开展儿童情趣丰富的各种教育活动，培养学员良好的行为习惯和道德意识，增强学员自我激励、自我教育、自我管理能力，积极探索个性化培养的途径。把学生培养成理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，使他们成为社会主义合格的建设者和接班人。

三、明确目标。

俗话说有目标就有动力。确立班组的共同目标是班组形成的条件和前进的动力。有了长期的奋斗目标，才能让同学们团结一致，努力学习，全面发展，共同进步。只有长期目标还不够，最近也应该有。实现一个目标，使班级形成强有力的凝聚力，班级集团可以巩固。

长期目标:根据本班情况，初步制定长期目标为争创班风正、学风强的优秀班集团，中期目标为争创书香班。最近的目标是团结合作，取得好成绩。班级口号是人格自尊、行为自律、生活自立、学习自主。

四、具体措施:

(1)做好安全卫生工作。

1.每天进行校园内和校园附近的安全危险调查。

2.加强学生的安全教育。例如，不要骑自行车出发，不要玩火，不要在河边玩，不要开火车去学校的施工现场等。

3.抓住两操，重视质量，控制眼睛新发病率。

4、每周定期检查学生的个人卫生:衣服清洁，剪指甲，饭前洗手……

5.敦促孩子认真完成学校布局的五个一工作。也就是说，每天进行一次不雅行为的自我检查，每周对家人和长辈说体贴的话，每月为家人和长辈做服务性的事情……

6、班级卫生:每天2次分配值日生清扫，设立卫生监督岗位，进行检查和监督。对于积极、及时打扫卫生的同学或群体，进行奖励，同时对学生进行环保和花草教育。

(二)抓住学生的培养教育。

1、充分发挥各项活动中教育阵地的作用，增强学员的荣誉感，让学员心中有他人，有集体。例如，利用小鸡争星的评价活动，充分发挥教室内黑板、教室外橱窗、招牌、班级图书角的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。

2、集合、车站队伍是班级集体风貌的表现，因此要求学生车站队伍不仅快、安静、齐全，还能自主管理。高兴地来学校，平安地回家。

3、及时联系家长。父母是孩子们的第一位老师，他们对孩子的成长起着重要的作用，把学生在学校的各个方面的表现反馈给父母，立即与父母交流，父母对孩子的学校状况有数，父母协助鼓励或帮助学生，做好学生的思想工作

定期与学生交流，了解学生思想动向，及时指导解决学生问题。

4、建立小鸡争星台，鼓励学生在劳动、卫生、学习、纪律、团结友爱的各个方面不断进步。

5、加强对经典朗读活动的指导，保证每天早上、中午经典朗读活动的时间，将经典朗读活动融入学生的课间游戏，如跳皮筋、跳绳等。通过班会课以小组为单位召开古典朗读对抗比赛，选择优秀的小组和古典朗读明星，切实实行古典朗读工作。

(3)加强班风建设。

1.做好个别学生的教育工作。

在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班级集团总是有特殊的学生，他们学习不好，性格孤僻，淘气。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

对于个别学生的教育，要有正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不要粗暴。后进生分为两部分，善于发现后进生。