【答案】

【1】D

【2】第一问：尾联表达了作者政治失意的苦闷，冷落异乡的寂寥之情。暗含渴望得遇知音，有所作为之意。第二问：借怀人抒块垒明己志。丰富并深化了诗歌的主旨。

【解析】

【1】本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力。各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求“不正确的一项”，然后注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。D项，“诗人月夜送友人往长安赴任，既有对友人离别的眷恋”错误，这是对“心送秦人趋凤阙”的曲解。诗歌的标题是“登楼望月寄凤翔李少尹”，由此可知，并非是此时送别友人，且“心送秦人趋凤阙”应是说诗人心中牵挂着前去凤翔赴任的李少尹。故选D。

【2】本题考查学生评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类题目，首先要明确题干要求，“尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗主旨的表达有怎样的作用”要求考生先分析尾联中包含的情感，然后分析这首诗的主旨，最后分析尾联中的情感对全诗主旨表达的作用。从诗歌的标题来看，“登楼望月寄凤翔李少尹”，这是登高怀人之作，这样的诗歌一般都是表达对友人或亲人的思念之情；从尾联来看，“轩车不重无名客，此地谁能访寂寥”，，“轩辕”指朝廷征贤纳才的车子，意思是轩辕皇帝不会重视无名之人，自己在这个地方还能独自清闲孤独很久，这说明诗人此时正处于不得志之时，政治上的失意再加上此时又身处异乡，内心的苦闷和寂寥可想而知，这好似与“怀人”的主旨不合，其实诗人由朋友的赴任想到自己的处境，想到什么时候自己才能得到任用，“怀人”是诗人借以抒发自己情怀的凭依，也就是所谓的“借他之块垒抒己之情怀”，深化了诗歌的主旨。

对于诗歌情感题，一般的考查方向有二，一是考查情感的体现方式，二是考查情感的内容。答题时尽量两者都涉及。情感的把握，可从题材入手，同一类题材往往都表达这类似的情感；可从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方；可从作者和创作背景入手，做到知人论世；可从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情；可从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情；可从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感。考生答题时，应先借助题干明确考查的是哪个方面的内容，有无暗示。