【答案】

【1】C

【2】①伤春惜春之愁。如对暮春景物的描写和对“时节换”的叹息。②依依惜别之愁。如文尾的“因离别”三字，直抒胸臆。③岁月流逝，年华空老之愁。从“头如雪”“老冉冉兮”可见词人岁月蹉跎。④报国无门、壮志难酬之愁。结合诗人际遇看，文尾的“闲愁”正是无人理解，报国无门的愁苦。

【解析】

【1】本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列关于这首宋词的赏析，不正确的一项是”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。本题中，C项，“生动形象地写出了牡丹花的洁白”错，“恨牡丹笑我倚东风，头如雪”的意思是：而今天醒着看风月，只恨牡丹花笑我头发已经白如雪。这里指的是诗人的头发已白。故选C。

【2】本题考查学生评价文学作品的思想内容的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“‘愁’字是这首词的词眼，请简析作者抒发了哪些‘愁’”，然后理解全诗的意思，再结合全篇内容分析诗人的情感。本题中，“榆英阵，菖蒲叶。时节换，繁华歇”的意思是：榆荚树林，菖蒲的叶子。随着时间的变换，繁华又凋零。此处可见诗人有伤春惜春之愁。“也不因春去有闲愁，因离别”两句的意思是：也不是因为春天逝去了而有闲愁，而是因为离别。此处诗人直抒胸臆，表达了依依惜别之愁，这里的“闲愁”一词，抒发了报国无门的愁苦。

从“头如雪”“老冉冉兮”两词可见诗人感慨岁月流失。可见词人岁月蹉跎。

诗歌鉴赏的选择题考查范围很广，既有形象的鉴赏，如人物、景物、事物，也有语言的赏析，如炼字、炼句、诗眼、语言风格，还有表达技巧的鉴赏，如表达方式、表现手法、修辞手法，也有诗歌内容的理解，如背景、题材、作者等。常见的设题误区主要有一下几个：意象意境分析不当，基础知识运用错误，词句解说曲解原意，主题情感分析不当，手法分析张冠李戴等等。解答此类题目，读懂诗歌是关键，要关注标题、作者、注释以及关键词等；审清题目要求，细读选项划出要点，即切分关键信息，最后正选排除巧妙用。