【答案】

【1】①用恬静来修养自己的身心②用节俭来培养自己的品德③不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向④不做到安静就不能高瞻远瞩。

【2】就学习和做人两个方面进行了论述；无论做人；还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加心对比，增强了论述效果。

【3】告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。

【4】非泊无心明志，非宁静无心致远。

【解析】

【1】试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“以”“明”“致”等字的翻译。“静以修身，俭以养德”宾语前置句的翻译。

【2】试题分析：考查论述的过程。论述的内容包括了两个方面：学习和做人。作者把“静”与“躁”加以对比，来阐述学习应该有的过程。答怎样展开论述的时候，一定要把对比的写作方法答上，并根据文章的论述内容谈对比的效果。

【3】试题分析：考查作者的写作目的。从全文来看，这篇文章既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。具体得来说，告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。可从文中的关键句中分析出答案。

【4】试题分析：考查对文章中最著名的话的提取能力。老子的弟子文子曾有言：“非淡漠无以明德，非宁静无以致远。”诸葛亮的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，应从此变化而来。但远比文子有名。