【题目】阅读理解。

朋友

    儿子今年读五年级，每天放学后都忙着呼朋唤友、打打闹闹、互换各类卡片，周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（   ）星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他（  ）会打开窗户朝外面看他养的花花草草。别看他年纪小，其实在他心里，早就有自己的兴趣和玩伴了。

记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。

过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀！妈妈，你也吃一个。”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀？”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周林鼻子出血了，阿婆给他止了血。阿婆还说，下次，我们有困难就找她，她是我们的朋友！”

后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒绒编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。                                     

我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。

【1】用“√”标出文中带点字的正确读音。

绿壳鸭蛋（ké  qiào）   困难（nán  nàn）   兴奋（xìng  xīng）

【2】写出下列词语的近义词。

留意（      ）  纯真（      ）   兴奋（      ）

【3】在第1自然段的括号内填上适当的关联词。

【4】根据提示，补充文章中留下的空白。（提示：这一天可能是什么日子？是谁给“儿子”送的鸭蛋？）

【5】本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了哪三件事？

第一件事：                                     

第二件事：                                 

第三件事：                                

【6】读了本文，你有什么感想？请你写出来。

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