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阅读下面的文字,完成小题。五彩瓷沙舟济南城雅风轩古玩店苏掌柜,个矮干瘦...[高一][语文]
收录时间:2021-11-13    答题:高一语文(曲老师)

【题目】阅读下面的文字,完成小题。五彩瓷
沙舟
济南城雅风轩古玩店苏掌柜,个矮干瘦,全无山东大汉的豪壮,通身透出江南才子的灵机。这日,有个长袍革履戴礼帽的年轻人,手提一只皮箱步入雅风轩,问这里收不收旧物。苏掌柜上下打量一眼来人,盯住来人提着的皮箱,问有何宝贝,拿出来瞧瞧。来人将皮箱轻放到柜台上,打开,取出一个锦盒,然后把皮箱放回到地上,开启锦盒,捧出一只五彩将军罐。
苏掌柜看到将军罐,眼睛一亮,俯首仔细端详。将军罐约四十厘米高,品相极佳,没有丝毫破损。底部“大明正德年制”款,周正清晰。苏掌柜一番品赏后暗喜,遇到大宝贝了,就这么高大的将军罐,他平生还是第一次见到。
苏掌柜让来人开价。来人道,这只五彩将军罐是祖上传下来的,他急于留洋用钱,不得已才出手,掌柜若有意收藏,一口价,一千块大洋。苏掌柜咂舌,嫌价太高,道时下行情,最多值六百块大洋。来人口气很坚决,少一个子儿他也不出手,说着捧起将军罐,就要往锦盒内装,苏掌柜抬手按住将军罐道,价钱可以再协商,八百块大洋怎么样?来人坚持一口价,少一个子儿便走人,好玩意儿不愁买主。苏掌柜见来人没有还口的余地,轻拍了下柜台道,成交。不过,他手里没这么多现钱,要来人稍等片刻,容他筹措。
苏掌柜出去三四盏茶的工夫,匆匆而归,将一千块大洋置于来人面前。来人收起大洋,冲苏掌柜笑笑,拱手告辞。
苏掌柜如获至宝,手托水烟袋,笑吟吟地凝视着将军罐,尽情品赏。他突然眉头一皱,放下水烟袋,捧住将军罐觑目侧视几眼,瘫坐到椅子上自语,放鹰的让鹰给啄眼了,收了件赝品。
明代五彩瓷的制作,是先入窑烧制青花,出窑后再填上红、绿两色图案,二次入窑烧制,称作后填彩。由于五彩瓷是二次烧制,一些烧出青花未填彩的半成品流入到民间,过几百年后,有人填上彩入窑烧制充当真品。这只将军罐就属于此种情况,苏掌柜是从填彩上看出破绽的,填上去的彩稍微艳了点儿。
苏掌柜正在懊丧之际,一名玩童手持一封信跑进雅风轩,问谁是苏掌柜,有位先生让把这封信交给他。苏掌柜接过信,取出信笺,见上面写着“有来有往”,落款“天津云祥斋”。
苏掌柜看到“云祥斋”三个字,脑袋“嗡”地就涨大了。
苏掌柜原籍江西赣州,少时在景德镇学过制瓷,拉坯、挂彩都很在行,后来对复制古瓷发生兴趣。有一年,他偶得一对明代赏瓶,填上彩二次烧制成功,充当五彩瓷带到天津,以一千块大洋被云祥斋收购,当时可谓天价。他不便在天津久留,想日后云祥斋巩掌柜定会发现那对赏瓶青花图案完整,彩是后填上去的,就揣着这笔钱来到济南,开起古玩店。不料二十年后,云祥斋巩掌柜后人,以同样的手段给他来了个“请君入瓮”,所不同的是,将军罐属五彩瓷半制品,青花图案不完整,填上彩后,一般人很难鉴别出是赝品,要不是先前作过假,有所经验,填上去的彩稍艳了点儿,他也不能看出是赝品。
苏掌柜捧起将军罐欲摔,抖几抖舍不得撒开,这可是花了一千块大洋的物件,若留着准能以更高的价出手,但又不愿再做售假之人。犹豫之间,店外有个耍猴的,蓦然捶响铜锣,他一哆嗦,将军罐脱手坠地。他盯着满地摔碎的瓷片,叹一声道,碎得好,省得关不住贪心,使人上当受骗。
(选自《小小说月刊》2014年第2期)
(1)请简要概括苏掌柜的形象特征。
(2)本文写关于苏掌柜与云祥斋的旧事属于什么叙述方式?有何作用?
(3)简要赏析文中画横线的两个句子。①来人将皮箱轻放到柜台上,打开,取出一个锦盒,然后把皮箱放回到地上,开启锦盒,捧出一只五彩将军罐。
②他突然眉头一皱,放下水烟袋,捧住将军罐觑目侧视几眼,瘫坐到椅子上自语,放鹰的让鹰给啄眼了,收了件赝品。
(4)请简要分析小说结尾的妙处。

【答案】
(1)①个矮干瘦;②精通古玩;③不诚信;④能悔改。
(2)插叙。介绍苏掌柜以前骗云祥斋的事情,交代了卖宝人骗苏掌柜的原因,推动了故事情节的发展,丰富了文章内涵(或:深化了主题)。
(3)①运用动作(细节)描写,细致地描写出来人小心翼翼取出宝贝的过程,衬托出宝贝的珍贵。②运用动作(心理)描写,生动地刻画出了苏掌柜发现将军罐是赝品后的懊恼之状。
(4)①构思巧妙。写苏掌柜因受惊而失手摔碎五彩瓷,增强了故事的传奇性和戏剧性。②丰富人物形象。写苏掌柜由犹豫到悔悟,使人物形象更加丰满。③揭示小说主题。苏掌柜摔碎的不仅是五彩瓷,更是他内心的那份贪欲,做人要诚信。
【解析】(1)本题题干要求“概括苏掌柜的形象特征”,由此可以知道,这是一道人物形象分析题。可以先到文中划出现成的形容词,然后通过人物描写的方式来概括人物形象。人物描写主要有两大方式,一是正面描写(语言、肖像、行为、心理等),一是侧面烘托(他人他物)。文章第一段直接对其进项描述“个矮干瘦”,文章第二段写其反应可见精通古玩,文章最后一节写“他盯着满地摔碎的瓷片,叹一声道,碎的好,省的关不住贪心,使人上当受骗”,心理描写写出其知悔改。
(2)文章主体部分是以时间发展顺序记叙的,这日,苏掌故处来了卖古玩的,要价一千大洋,讨价还价后,苏掌柜出去三四盏茶的工夫,匆匆而归,花一千大洋买下古玩,当卖宝人走后,苏掌柜发现是赝品,正在懊丧之际,收到纸条,引起苏掌柜对往事的回忆。这段回忆是插叙部分。
(3)这两处描写运用动作描写和心理描写,“轻放”“打开”“取出”“开启”“捧出”一系列动作表现持宝人对宝贝的小心翼翼,可见宝贝的珍贵。“皱眉”“捧住”“瘫坐”“放鹰的让鹰给啄眼了”这些动作描写和心理描写,表现苏掌柜发现用一千大洋换的是赝品后的懊恼。
(4)苏掌柜对一千大洋换了赝品很是痛心,想摔又舍不得,但“又不愿再做售假之人” 想到自己过去的做法,最终“有来有回”。最后宝贝摔坏了,苏掌柜反而觉得轻松了,“碎得好,省得关不住贪心,使人上当受骗”可见苏掌柜能从这件事中反省自我,不再做贪心的人,从而深化了主题。

所以答案是:⑴①个矮干瘦;②精通古玩;③不诚信;④能悔改。
⑵插叙。介绍苏掌柜以前骗云祥斋的事情,交代了卖宝人骗苏掌柜的原因,推动了故事情节的发展,丰富了文章内涵(或:深化了主题)。
⑶①运用动作(细节)描写,细致地描写出来人小心翼翼取出宝贝的过程,衬托出宝贝的珍贵。②运用动作(心理)描写,生动地刻画出了苏掌柜发现将军罐是赝品后的懊恼之状。
⑷①构思巧妙。写苏掌柜因受惊而失手摔碎五彩瓷,增强了故事的传奇性和戏剧性。②丰富人物形象。写苏掌柜由犹豫到悔悟,使人物形象更加丰满。③揭示小说主题。苏掌柜摔碎的不仅是五彩瓷,更是他内心的那份贪欲,做人要诚信。