今天，老师借着阅读课的时间让我们玩游戏，游戏的名字是：传口令。我们一听，都非常高兴。老师开始说游戏规则了：“全班同学分成几个小组，每组最前面的同学到老师身旁听口令，然后回到自己的座位，等老师说开始时，最前面的同学把口令传给下一个，照这样的顺序依次传下去，等传到最后一位同学时，那位同学就站起来，等每小组最后一个同学都站起来后，他们就到黑板上把自己听到的写下来，哪组写得对哪组就获胜，赢了的有奖励，输了的会有惩罚。”我们听见“惩罚”这两个字，原来的兴奋全变成害怕了。游戏开始了，每组第一个同学都跑了上去了，听老师的口令。过了一会儿，他们全下来了，然后，老师一声令下：“开始。”每组前面的同学迅速转过头来，把口令传给下一个同学，教室里全是“嗡嗡”的声音。终于到我了，我只听见前面同学对我说：“藤条头上挂铜铃。”我听完后迅速把这个口令传给了下一个同学，她听完立刻站起来，等后面同学全站起来时，他们都跑上讲台，把自己听到的写出来。由于这些同学都是上课不认真的，我们都对他们没抱多大希望。果然不出我们所料，在上面的同学没一个写对，老师开始报正确答案，她拿出一张纸，我们仔细一看，原来是：藤条上头挂铜铃。我们这次全军覆没，没办法，只有全受惩罚。每组后面的同学揪前面同学的耳朵，我们前面的同学都埋怨起来：“最后面的同学就不要揪耳朵，不公平。”这局我们都输了，只有进行预加赛。预加赛的规则改了一下：每组的口令都不同，传下去时声音中等，等到最后一位同学时，只需说，然后当场对答案。预加赛开始了。最前面的同学都跑上讲台，老师为了不让别的同学听到，就到教室外去，等他们记清后就跑回座位。老师又说了一声：“开始。”每组最前面的同学又转过头来，把口令又传给下一个。还没有接到口令的同学都非常紧张。终于到我了，我听见前面同学说：“缸里有缸动。”我就又把口令传给后面那位同学，她怕忘记，就把这个口令在嘴上念叨着。全班终于都传完了。老师一个接一个问，问到我们这组时，最后那位同学大声说：“缸里有缸动。”老师跟我们说：“不是缸里有缸动，而是缸里有缸豆。”我们一听都傻眼了。到最后，只有三组获胜，他们都兴奋地拿着一颗“幸运星”，而其它六组只有被揪耳朵了。这次游戏玩得真开心，我虽然没得到“幸运星”，但我明白了：做什么事都要遵守规则。

同学们异口同声的说：“好”。于是老师告诉我们游戏规则：左边的同学写人物，中间的同学写地点，右边的同学写干什么。于是同学们沙沙的写起来，过了一会同学们就交了小纸片。

老师说：“谁先来抽”。同学们都举起了手，我也不甘示弱举起了手，老师第一个抽了刚小明，刚小明刚拿起三张纸片就已经笑得合不拢嘴，老师说：“把它念出来”。

“老虎在电脑室里吃饭”。同学们早就已经笑得前抑后合的了，连平时不爱笑的超级美女：蓝美。都笑了，冯小明早就笑得摔倒在地上了。

第二个是我，我抽的是小鱼在陆地飞。有的同学风趣的说：“要是小鱼在陆地上飞我就叫你爷爷。”有的同学说：“要是小鱼在陆地上飞，我就能在天上走。”同学们的回答真是五花八门。

第三个是蓝刚，他抽的是：赵志聪在厨房里爆炒自己。赵志聪气得说：“这是谁写的，等一会我把他揍扁”。有的人悄悄的说：“这个赵志聪可真神了，竟然自己炒自己，是不是他跳到锅里自己炒自己呀!”

不一会，便打下课铃了，同学们都纷纷说：“是不是下课铃打错了”。不是，是因为我们被这节有趣的课吸引住了。

今天的语文课，胡老师满面笑容,热情地说:“让我们来开展一次有趣的游戏吧!”同学们欢呼雀跃,高兴极了。老师让我们自由组合。

不一会儿，我们便组合好了，我们组的同学有八个，我们来商议玩什么好。老师说可以玩古诗词竞赛、成语接龙等，吴甜妮提议：“我们来跳皮筋吧”，“好!”大家一致赞同。 　 我们用手心手背的方法分成了两个小组，每组四个同学，用猜拳的方法来决定哪个小组先跳，“我们赢了!”对方马上牵好了皮筋，“预备起”，每个组员都开始跳，我们的身影像花园里的蝴蝶上下翻飞，翩翩起舞。“噢不!”我踩筋了，坐在板凳上，注视着最会跳的组员吴婕妤，只见她像小鹿似的灵巧地跳着，他的脸涨得红彤彤的，头发一甩一甩的，她的腿轻轻一勾，皮筋就被她踩下去了，吴婕妤真会跳呀!我心里想，不愧是跳皮筋的高手!

其他组员也活跃极了，不时发出惊呼与爽朗的笑声，你看我的好朋友吴叶一认真地跳着，还念着口诀;吴金岭宣是个新手，样子可爱又略带生疏，活像只大企鹅。

时间过得真快，游戏结束了，我们都还沉浸在刚才的欢乐当中。这真是一次有趣的活动呀!

刚升入初三，我的心里不知道怎麽心里很恐惧。害怕这是一个跟以前的那个班一样，不是一个非常团结的班，同学之间总是无形中筑了一道隔阂的墙。这个新班，新的大家庭，人数也增多了，是不是精神面貌也改变了呢？经过那天的体育课，我敢肯定的说，这的确是一个团结的班集体。

刚升入初三，体育课老师让我们先做几节游戏，那节体育课我们玩的是捕鱼游戏，刚开始，我们女生都站在一块，看着那些男生在相互捕，我们女生一般是不用害怕被抓到的，因为一般捕鱼人都是男生，所以，他们把男生抓玩了才会抓女生的，以前的班级就是这样的。没想到刚抓了一会儿，许多女生都站在一块的时候，他们竟然慢慢地捕向了我们，刚开始我们还没有意识到，当他们真的逼近的时候，我们这才像海里的鱼儿一样，到处乱窜，我和一部分鱼儿跑得快，所以都“幸免于难”，可是，他们终究捉住了许多“落网之鱼”，这一下，他们的队伍壮大了起来！我们这些鱼儿也变得紧张起来！

哇，这回的鱼网好大啊，看着那些人一个个手牵着手一步步逼近，那场面真的好可怕，好像一群妖魔鬼怪一步步向你逼近，仿佛马上就要吞噬你，我和朋友拉着手，心急如焚，因为路都堵死了，根本就没有余路可走，我们这些鱼儿焦急的“游来游去”，终究，一些鱼儿还是被捕住了，但还有一些鱼儿“死里逃生"，我这个可怜的鱼儿企图从网边上逃走的时候，却被人家给逮住了！

太阳公公仿佛也来凑热闹，天气变得越来越热，可是我们都顾不上这些，即使汗流浃背也无所谓，没一会儿我们就又抓了一些鱼儿，网越来越大，以至于最后只剩下六七个鱼儿，可是我们连着抓了几回，都让他们逃走了。游戏进入到白热化阶段，当我们这些鱼网整装待发，又一次去抓他们的时候，网却给断了，可是，我们不气馁，继续进攻他们，这次当我们围成一个圈，眼看一个鱼儿就被捉住了，只见她焦急的在网里跑来蹿去，看着他的着急样，我们都哈哈大笑。没想到，他竟然钻着一个空子给跑了！我们都很惋惜，不过，我们很快的商量对策，把网懒得严严实实的，这一次，我们把仅有的那几个鱼儿“一举抓破”，游戏也圆满的结束了。

这次游戏我们每个人都玩得很快乐，培养了我们同学之间的凝聚力，更可贵的是，它让我看到了一个团结的新集体。我今后一定要好好学习，积极劳动，为我们这个班集体争光！

PS:所谓捕鱼游戏，是抓住一个鱼儿，那个鱼就成为鱼网的一部分，直到捉完所有的鱼儿，游戏就结束。

今天，我和我的两个朋友——张国华、孙烨玩县衙抓坏人的游戏。

我是县衙，张国华是我的手下，孙烨是坏人。游戏开始了。坏人手拿棍子，在衙门前晃来晃去，嘴里还说着：“我要杀死县衙，我要杀死县衙。”然后就敲鼓，用嘴巴配音：“咚咚咚咚!”我装做被击鼓惊醒，高声叫道：“击鼓何人?报上名来!”坏人叫道：“为啥告诉你，我的名字，我告诉你，我是你爷爷的爷爷的爷爷!快点给我开门!我要杀了你!”我一听，气的火冒三丈!心想：你还没我大!竟敢冒犯我?大胆!我怒喝道：“大胆小人!竟敢如此妄言!不知天高地厚!来人呐!给我绑到我的面前!”我手下道：“是!”一边说，一边把那坏人双手一绑，押到我的面前。

我假装厉声喝道：“你这小人，为何冒犯本官?说!是谁指示你来的?”坏人假装不屈不饶：“放开我!没人指示我来，是我自己要我自己来的!你给我松绑!”我假装气的一蹦三尺高，把桌子一拍，叫道：“升堂!我要好生推问这小人!”我手下便拿着个棍子在地上戳，叫道：“威——武——!”我看着我的手下，笑了起来，他的动作装的太像了!我不禁的笑出了声，而那“坏人”笑的在地上打滚，只有张国华严肃认真，我止住笑，开始推问那坏人：“说，你为何来刺杀本官?”坏人答道：“因为，我看你不顺眼，所以来刺杀你!”我这回是真的气死了!这个小孙烨!竟然编出个这么个理由来!哼!我还看你不顺眼呢!我怒不可歇：“你竟然看我不顺眼?我告诉你!你要是再这么胆大妄为的话，我告你妈妈去!”孙烨说：“这不是玩游戏吗?这么说出个这么的话来了?”我说：“谁叫你说看我不顺眼的呢?现在不说了，等游戏玩完了，我再来找你算账!”说完，继续推问：“你家有老小吗?”坏人回答：“有呢!我家上有八十岁老母，下有一岁女儿。”我止住笑，半信半疑的问：“真的吗?”只见我的手下早已笑的趴在地上了。

坏人未答，我也不推问了，叫道：“来人!把这小人押入牢房!满了三日，便押到衙门门口斩头!”“是!”手下道。

我们数了六十秒，代表三日，数完六十秒，我高声叫道：“即日一到!立即将前三日抓来的犯人在衙门前斩头!”手下便把犯人押在门前，假装举起大刀，用嘴巴配音：“咔擦!”我在一旁笑的直不起身子。

这个游戏真是很有趣!现玩现编，童真烂漫，我们开心的哈哈笑了。

有趣的游戏

今天早上，我走在上学的路上，迎面吹来的一丝丝冷风，使我感觉到了北极的寒冷，我打了个哆嗦，不禁加快了脚步向乐学走去。

走进教室，我才知道今天要玩游戏呢！刚才的寒冷马上被抛到九霄云外。尹老师走进教室，笑眯眯地对同学们说：“我先向大家宣布——他喝了什么的游戏规则。”老师故意停顿了一下，接着说：“我准备了三杯饮料，我要请三位同学来品尝，其他的同学，要靠品尝者的表情、动作来猜测他喝了什么。”

游戏马上开始，尹老师请许老师端上三杯饮料，坐在前面的同学刚想偷看，尹老师却用最快的速度把饮料收入了抽屉。“我要请一名同学上来喝饮料！”

“我来，我来！”

“我！我要来！”教室里顿时炸开了锅。

“宋瑞，你来。”宋瑞一听老师喊他来喝，三步并作两步冲了上去。

“嘻嘻！”尹老师一边偷笑一边从抽屉里拿出一杯饮料。宋瑞迫不及待地喝了一口，紧接着吐出了舌头。尹老师说：“喝一大口，多喝点呀！”宋瑞强忍着，可“皇命难违”呀！他只好喝了一大口。只见他眉头紧锁，眼睛眯成了一条缝，还忍不住张大了嘴巴，舌头伸得更长了，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。同学们看到他这幅样子，一个个笑弯了腰。

“苦的！”有几个同学大喊。

“对了，但喝得是什么呢？”

“黄连茶！”

“中药！”

“苦丁茶！”

“对了！就是苦丁茶！”看着一双双高举的小手，尹老师犹疑不定，终于点到了吴迪。

“第二个人嘛——吴迪！”

吴迪一听，十分兴奋，快步走向讲台。尹老师再次端出一杯饮料，吴迪大喝了一口，立刻紧闭双眼，眉头也皱成了“川”字。“这一定很酸！”不知哪个同学说道。

“不，这很辣！”“……”“……”

尹老师说：“它是酸的，那么，它是什么？”我急忙问：“是柠檬汁么？”

“是的，现在要喝第三杯。”

“我来！”

“这最后一杯我要喝！”同学们又一次吵了起来。

“嗯——”尹老师想了想说，“刘婧瑶。”她一听，快速冲了上去，端起饮料一喝，脸上露出了甜蜜的笑容，不像刚刚那两人瞬间“晴转多云”。不等老师问，同学们争先恐后地说：“甜的！是蜂蜜水！”老师笑着点了点头。

在回家的路上，我不时回想起游戏的乐趣，心想：写作文其实很快乐！