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老师,我想对您说-(434字)
2024-04-28 22:14:48
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摘要:人有高有低,学生们有优劣,这是事实。喜优厌恶也可以理解,但近年来,由于单方面追求升学率的影响,社会上,特别是在学校,差异化现象严重存在。另外,这样做会使差生衰退,意志消沉,破罐子摔倒,放任自流。给学校的教学工作增加新的阻力。

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,请公正对待差生。人有高有低,学生们有优劣,这是事实。喜优厌恶也可以理解,但近年来,由于单方面追求升学率的影响,社会上,特别是在学校,差异化现象严重存在。老师自古以来就被称为春蚕到死丝为止,蜡烛变成灰色的眼泪开始干燥(在这里发挥作用)抱着心,不带草一半的诗句表现出老师的神圣和伟大。但是,当你爱优生的时候,有些优生很高兴,把自己赶到其他同学身上,放松思想的提高,对健康的成长非常不利,优生不是品学和优秀吗?另外,这样做会使差生衰退,意志消沉,破罐子摔倒,放任自流。给学校的教学工作增加新的阻力。我想每个老师都有很深的经验老师,你知道吗?差生不是完全的差,不是不变的,他们也有自尊心,长大了,他们也明白学习的重要性。如果他们想学习的话,就一句话,眼睛,冷淡的拒绝门外,进了十八层地狱,没有翻身的日子。就像刚起飞就被折断翅膀的小鸟一样,不能再飞了。这样,老师在学生心中的威信会下降,师生之间的隔膜会越来越厚(大),师生之间比这更遗憾的是什么?尊敬的老师,请公正对待差生!