今天借学校家长会的机会，和大家一起交流教育孩子的经验和体验。事实上，我是门外汉，我以前学过的不是教育专家，也没有从事过教育，但是我用母亲特有的细心和耐心教育自己的孩子，和所有的父母一样，在孩子上小学一年级之前，我的心很不安，我担心孩子不喜欢学习，她不喜欢学习带着这个疑问，我翻阅了教育相关书籍，和朋友商量，发现孩子在低年级时养成良好的行为习惯很重要。我认为家庭教育不仅仅是学校教育的简单重复，对我的孩子来说，现阶段我的家庭教育的重点应该是积极协助学校、教师促进孩子培养良好的生活、学习习惯。首先，我结合健康教育课程从培养孩子良好行为规范开始，我告诉孩子这本书是一年级学生必备的行为规范，老师在课堂上教，我们在学习生活中必须遵守。因此，我在不同的时机、不同的场景中，总是告诉我应该保持什么样的好行为习惯，养成好习惯的好处，坏行为习惯会造成什么样的危害，孩子听了，但偶尔会犯旧的缺点。在这期间，我对孩子说了最多的话。孩子能做到，妈妈相信你一定能做到，你会成为优秀的小学生。有一天，我突然奇想，现在社会上各行各业的流行委托行风监督员进行评价，我为什么不在家里进行行行为规范监督评价，晚上在我们家开家庭会议，故意推荐黄嘉忻为我们家的行为规范监督员，孩子惊讶，兴奋，我今后孩子的热情高涨，开始积极检查家庭成员的行为规范，她也有错误的时候，但在减少。有时候，我们有意识地犯了错误的行为，她像样为我们纠正，今天指出父亲走路时抬头挺胸，明天指出母亲读报纸的姿势不正确。一天、两天、一月、二月，我高兴地发现孩子逐渐进步，读书、写字的姿势正确，早上可以积极地和同学打招呼，虽然很害羞，但是说话的声音变得明亮，上课的发言变得积极，孩子的微小进步我立刻表扬，积极地鼓励她梦想了很长时间

孩子们刚刚进入学习生涯，有时他们不能学习。此时，他们必须依靠父母和指导。平时在家里我和孩子经常角色变化，她扮演教师，我扮演学生，我们一起认识生字卡，一起读拼音，背古诗，一起做算术，唱英语歌，她很高兴这种学习方法，在这种愉快的学习氛围中，我们在不知不觉中复习了学过的知识，现在孩子的学习积极性，积极性大幅度提高，写作业的速度变快了。作业结束后，她和母亲进行学习比赛，看谁的算术正确，诗背熟练，拼音正确。孩子入学时，我要求她每周末写1~2篇日记，她口述，我记录下来。一是锻炼她的口语表达能力，二是复习巩固学习的拼音和汉字。起初，孩子只能说一两句无限的话，我启发和引导她白天发生了什么有趣的事情，应该用什么语言，渐渐地她用形容词、动词，语言也适当了。她写了秋游动画城，成为数学课代表的心情，只是一些账本，在我的催促下她继续下去了。她写了我认为是最好的日记——参加儿童团的仪式。那天，从整齐的排队、戴绿毛巾、唱歌到贾校长的发言……她一口气说了很多话，连我都惊讶，我赞不绝口。今天没有母亲的提示，写这么好的日记真的很好。这是你日月积累了动笔的结果，听了我的称赞，她心情愉快，写日记的兴趣更浓了。