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托福口语说起来,流利英语走出去。你确定?

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上海启德

启德教育旗下的出国语言考试培训学校,在美国纽约、波士顿及中国上海设立研发中心,教研核心团队由教学经验...2018-11-15 17:34

 一. 托福口语答题语速

  1. 语速适当并不意味着很慢

  很多同学将语速适当理解为慢,主要原因是太过于追求表达的清晰度。其实这也是不对的。大家要明白,适当的口语语速并不意味慢,因为口语语速过慢容易导致表达内容太少,不够充实。所以托福口语表达的时候一定要保持适当的语速,那么什么样的语速才是适当的语速呢?

  2. 何为适当语速

  关于托福口语语速我们分别从独立口语和综合口语两个方面来讲。先来说说独立口语,独立口语答题内容比较自由,根据主题来述说自己的观点,从答题形式上看似乎说多说少都可以,但事实情况却并非如此。独立口语想要拿到高分必需要满足几个条件:切题,清晰,内容充实。所以,答题的时候如果语速很慢,答案肯定不会很充实。独立口语确定语速适当与否,我们可以使用一篇口语范例,在答题的时间内匀速朗读完。这样的答题速度就是比较适当的语速。综合口语评判的点在于能够流利清晰的将听力材料中的点概括全面,如果速度太慢会漏掉要点。


  二. 如何保持适当的口语语速

  托福口语保持适当的语速需要大家了解发音规则,知道如何流利清晰地表达。接下来,我们一起来看看怎么样练习才能帮助自己保持适当的口语语速。

  1. 多听

  练习口语为什么要多听?因为听的是口语表达的基础。当然以练口语为目的听和做听力的时候是不一样的,此时主要听听力材料中的连读,重弱读和省音情况。比如TPO46里的lecture 1中说到swarm intelligence的时候,你听到的音像是swarming telligence,这就是因为两个单词连在一起读了。所以一定要多听,听得多了对于英语的发音规则了解的也会更加透彻。

  2. 多练

  多听是基础,多练才能让自己得到实际提高。口语表达中想要保持适当的语速,必需要将学到的发音规则应用到自己的口语表达中,比如见到辅音结尾和元音开头的单词时自然而然地将其连读在一起,长句表达中,该弱读的词不必发的很清楚。按照这样的发音规则来练习口语,就能让自己的口语表达语速更加恰当。除了基础练习外,还要针对题型做练习,语速是否合适要看自己口语表达的内容是否充实。

托福口语表达内容和表述能力都要练

  时刻记住一句话,要想口语流畅,要的是把嘴说烂,而不是把笔写断。很多考生在备考中常会陷入一个误区,尽可能把思路全部写出来,多多益善。这样做锻炼的是你的手速而不是大脑在短时间组织语言的能力。而考生更需要学会的是只通过写关键词来强迫自己快速组句的能力。


  托福口语如何说得更流畅?

  1. Highlight出来即将练习的独立口语题目的关键词

  2. 在稿纸上,写6-8个关键词,在手机或电脑上,打开录音软件准备录音

  3. 看着关键词,掐时45s录音第1遍

  4. 听第1遍录音,并记录自己的错误,并重复再说一次内容,然后不掐时,录第2遍

  5. 听第2遍录音,记录错误,圈出和第一遍同样的错误并highlight出来,重复出现的错误都属于顽疾,必须克服。

  6. 看着笔记再说两遍,然后不掐时第3遍录音,确保这一遍录音固定下来答题框架,且表达没有语法错误

  7. 对比前3遍录音,然后持续,反复练习,直到可以说顺且内容说进45s


  按照简单的框架练习,你会发现你的录音内容每一遍都不一样,这都没关系,但是几遍以后你会发现有一些表达就慢慢固定下来了,每一遍都会说到,这就会是你的语言积累。这样经过不断修正过的内容才容易记住、用好。

易错发音情况一:/s/音后面的辅音

  常见错误:discuss/discover/expensive/experience

  你想下,吴亦凡是怎么说的skr?k实际发出的是/g/的音对不对?

  在英语里,这是一个比较常见的语音现象,叫做辅音连缀。意思是,当单词中两个或两个以上的辅音因素结合在一起时,后面的辅音要变音。

  以我们常见的带字母s的单词为例,s后面的p、t、k发不送气音时,要变音成b、d、g。

  discuss, discover两个单词里,虽然音标上写的c是发/k/的音,但你要发成/g/的音。

  不只是带s的单词,在发音中带/s/的字母出现辅音连缀时也要变音,比如x,常见的是ex-开头的单词。

  Expensive, experience两个单词里,字母p要变音成/b/的音,这样听着才会更好听。

  以此类推。


  易错发音情况二:有r要卷舌

  常见错误:was/idea/sport/score

  很多同学分不清,单词里什么时候该发/r/的音,性质就类似于南方人以为北京话就是我儿们儿北儿京儿人儿都儿这儿么儿说儿话儿。

  所以要注意,无r不卷舌,有r不忘卷舌。

  不要随意加音。常见的was,不要加/r/的音,加/r/就成了worse了。Idea同理。

  不要大意漏音。常见的sport,p既要变/b/音,又要注意加/r/音。

  PS:见到r你也可以不发音,那样就成了英式英语。但是考托福的一般都是去美国,所以建议还是保留美式英语的习惯。


  易错发音情况三:连读单词要注意

  常见错误:toward/without/within

  在同学们的平时练习中,有个单词经常出现,是without。很多同学就读成了with out,这是不对的。

  单词也需要连读。

  见到i别再读“衣”


  易错发音情况四:it/if/is

  这三个词要牢记,很多同学都把i发成了类似于“衣”的音,这样听上去不太好听。实际上i发的音有点像26个字母中的A。

  我们都知道宜家,英语IKEA,实际上这里的I跟如上单词发的音是一样的。


  易错发音情况五:“t”变“d”

  常见错误:activity/activities/a lot of/water

  有些同学英语说的“不好听”,有个很大的原因是没有变音。期中t这个字母尤为明显。

  在英语单词中,t的变音现象是最为明显的,很多学生都分不清。今天我们把一些常见的规则做一个区分。

  1)当t夹在两个元音中间时,并且t所在的音节不在重音的情况下,发成一个简短的,弱化的/d/的音。

  例如,water,better, letter, editor

  2)当单词中,t所在的音节在重音上,就不能变音了,还要发成/t/的音。

  例如:attack, Italian, photography


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