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托福写作不同分数段的同学该如何复习

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  • 沈阳朗阁2018-10-31 18:56

    虽然众多大神表示托福写作往多了写就行啊、套模板就高分啊什么的,但是按他们所言施行的很多宝宝表示并没有什么卵用……每个人对语言的把握和之前的积累都不一样,所以对于普罗大众来说托福写作并不是很简单,想拿个28 也不是件容易事儿。那么实打实有效的去提高自己的写作分该怎么办呢?
    一、先来熟悉评分点
       托福写作评分时的标准: 
      文章的组织:指的是我们选定的立场、给出的理由、及理由的排列。具体有三个要求:统一性、渐进性、和连贯性。所谓的统一性指的是给出的理由必须和选定的立场统一,不能跑题;渐进性,理由之间最好有一定的层次性;连贯性要求文章的各个段落之间、段落内部的句子之间都要有合理的过渡和衔接,生搬硬套小段子的是不行的。
      文章的论证:指的是分论点的展开;官方给出两个要求,一个是逻辑,一个是具体。也就是说我们在把一个理由扩展成一段话的时候既要有一条清晰的主线也要围绕这个主线提供足够的细节。 
      文章的语言:要求分为两个层次:准确、多样。首先要争取做到单词、短语、句式等都是正确的,尽量减少甚至避免拼写和语法错误;其次,我们最好能做到表达上有一定的多样性,尽量避免过多的重复使用某些词汇和句式。 
      所以,基本上我们的独立写作需要具备不跑题、有层次有逻辑,例子能够很好的佐证论点,语言(准确的基础上)变化较为丰富灵活。综合写作需要描述清楚阅读与听力关系,找出阅读中的点以及听力反驳的各个点,并用自己的语言转述出来。 
    二、备考规划 
    18分以下的同学: 
      初期词汇和素材积累,如果语法基础较差可以找一本高中语法书系统学习一下,提高自己的句子语法准确度和结构的复杂度。阅读高分及满分范文,积累一些素材语料和一些词汇、句式表达。对托福高分范文进行仿写,自己尝试运用积累下来的素材。
      综合部分注重听力能力的提高,注意听力内容的转述。在练习中努力形成自己的模板。 
    19-24分的同学: 
      形成自己的写作思路,总结高级句型和替换词,在练习中将这些融入进去。对于常见写作话题要进行专项的训练,不断修改自己的写作内容。 
    25 的同学:
      大量练习,注意模拟考试计时练习。 
    三、高分秘籍
       综合写作:
      1、大大们说多写是没错的(听到的写的越全越好)
      2、把阅读和听力的关系表现出来(不要仅仅在最开头提一个:整体是反驳)
      3、重点放在听力上面(学会在阅读的时候推测一会儿听力会涉及的点,做主动的听者)
      综合写作不需要我们提出自己的观点,我们所写的应该完全基于阅读和讲座。综合写作的主要任务是“总结听力讲座中提出的观点”。但是我们依旧需要解释这些观点是如何回应这段阅读中的观点的。但是Lecture里会重复这段阅读中最重要的观点。所以,如果在阅读内容简单记一下,主要重心放在lecture里对这些问题的回答。 
      独立写作:
      写一篇托福独立写作文章第一步是审题,看清楚题目问的是什么。之后再疯狂打字之前还要做两个步骤(尤其是备考阶段)头脑风暴和列提纲。头脑风暴主要包括以文字和短语的形式写下自己的观点和大概能举的例子/佐证的理由。而列提纲就是整理你的观点的步骤,初步形成每段要写什么的概念,给你的文章架好骨架,这样基本上也就有的写了,也不容易出现跑题等问题。
      托福写作通常是一个五段三点式的写作:开头段 3个论述段 结尾段。托福写作考查的也就是考生是否会熟练运用这样的结构去表达自己对一个问题的看法。
       开头段主要用以下几种方法来组织,即背景法(Background), 争议法(Controversy),提问法(Question),故事法(Story)和引言法(Quotation)。以背景法为例。背景法一般会提出一种普遍的或值得关注的现象作为背景或者是由远到近,由大到小地谈论紧扣论题的社会观点作为背景。
       正文部分的基本架构就是——两段正论段和一段让步段。像正论的段落要基本包含主题句、扩展句、案例细节和整体的逻辑包装。而让步段落则是让布句、让步论证和转折句后的转折为主。结尾处注意,用一两句来整体重述一下上述论证和自己的观点。
      独立写作相较于综合来说,套路少了很多。需要平时积累的表达和语料也相对多,像语言多样性这种,还是依靠平时的积累总结才能有效提高。建议大家每次写作的时候,不要光写,要形成自己容易操纵的写作模式,比如开头的风格,驳论的风格,结尾的风格等,在备考前确定下来,考试时补充上论点和论据即可,这样省时间也不容易出错。表达方面可以在平时练习时,每次依据内容选用几个替换词/句式套入进去,然后在长期练习中熟悉它们、并形成自己的用词习惯。
                       

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