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教孩子学好英语 11个妙招

2016/6/6 9:42:38 来源: 英语网      浏览量:83

  孩子学英语家长别犯愁,看看下面的方法吧。

  1、英语学习在一般情况下可用如下规则描述:“动因+兴趣”---决心---持之以恒----见效。

  2、既要珍惜课堂教学和老师指导的学习机会,也要抓住“习得”英语的机会,后者指学会自己主动听广播听录音,看电视看录像,读书报读小说,与操英语者用英语口语和书面语交流。

  3、模仿英美人的语音语调,但不必一味追求洋腔洋调,重点应放在发音正确,吐字清楚,表达自然。大胆张口,有时不免背诵,以至自说自话。

  4、英语阅读时对那些不影响全句全篇大意的新词,多查词典,了解其意义和用法。

  5、做任何事都要掌握其规律,学英语也一样,因此,看一两部浅易的语法书何乐而不为?

  6、通过文化来学习语言,语言也会学得更好。

  7、语言之有魅力,风格之值得研究,主要是因为后面有一个大的精神世界:但这两者又必须艺术地融合在一起,因此语言表达力同思想洞察力又是互相促进的。

  8、文体,风格的研究是有实际用途的,它可以使我们更深入地观察英语的性能,看到英语的长处,短处,以及我们在学习英语时应该特别注意或警惕的地方。因为英语一方面不难使用,一方面又在不小心或过分小心的使用者面前布满了陷阱。

  9、翻译步骤

  1.先逐字逐句译出,不要少掉什么东西,不避免某些翻译腔。

  2.抛开原文,只看译文,依原文风格(简练,沉郁,俏皮等)修改译文文字。这时会发现好多问题,往往是上下文呼应联系问题和整体风格问题。

  3.再对原文,看看走了意思没有。

  4.放几天甚至几星期后再看。这时对原文的记忆已经模糊了。在上述第二阶段修改文字时曾因为原文还大都记得,觉得还顺当的许多地方,现在都通不过了,需要再修改文字。这时往往要加些字或减些字才能使意思清楚。经过这一次修改,一般说译文就可以拿出去了。

  10、要理解一国的文化就要读些历史,文学,包括诗和散文作品。我国古时儿童入私塾读书,开始读《三字经》,〈〈千字文〉〉,〈〈百家姓〉〉,此外还要读〈〈千家诗〉〉或〈〈唐诗三百首〉〉,也就是要蒙童及早地接触我国传统文化的意思。我们读点英诗,目的与此类似。

  11、如何把英语口语北京英语口语说的清楚明白 ?

  现在你可能会很郁闷为什么你说的英语别人都听不懂,你不得不一遍一遍的重复。现在我们就要改变这个状况。

  说好英语的贴士

  慢点说

  你所掌握的所有英语口语技能都建筑在合适的语速上,通常都是你说的越快,口音越严重。英语说的快,就没有时间把每个音都发清楚,对于口音本来就不是很纯正的同学来说,这样可能会让别人在理解上有困难。

  当你说的慢的时候,你就有时间把每个音发准。有些同学喜欢把英语说的很快,以为这样就是英语流利了,事实上这不是绝对的。说的快只等于说的快,不等于说的流利。

  对于美语来说,通常的语速是一分钟150个词。要记住说英语的目的不是要说得快,而是要确保每个人都明白你在说什么。

  下面我们来说说怎么才能让你慢点说话吧。

  说话要说的慢,需要注意的就是把元音说的慢一些。下面举个例子,一个句子说两遍,一遍快的,一遍慢的,看看大家能不能听出区别。

  I’m beginning to speak slowly。

  说得快的时候就是元音会发音短一点,慢了就是元音长一点。请大家自己多加练习。

  

  • 1Level 3(高级)课程

    所属机构: 美联英语
    适合人群: 有薄弱单项,入学前打破传统的语法授课模式,将托福常考单词与语法例句相结合,使学生不用再背诵枯燥的单词书,更能在句子的帮助下轻松地记住单词。在帮助学生积累托福词汇量的同时,一方面教会学生读懂句子,为快速
    学习目的: 出国留学
    课程特色: 单项辅导,点拨考试技巧,梳理学习方法。
  • 2Level 2(中级)课程

    所属机构: 美联英语
    适合人群: 入学前托福60—70分以下,雅思5分—6分,学习方法有误区,知识结构不系统,答题技巧欠缺的学员。
    学习目的: 帮助学员事半功倍的完成出国考试的准备
    课程特色: 夯实英语基础,系统化知识结构,改善学习方法,提高答题技巧。
  • 3Level 1(初级)课程

    所属机构: 美联英语
    适合人群: 入学前托福60分以下,雅思5分以下,学习方法和学习能力弱,基础不牢固的学员。
    学习目的: 帮助学员掌握职场上、学校里或日常生活互动实际沟通所需的语言和技巧
    课程特色: 搭建基础,教授学习方法,培养学习能力
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