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阅读下面的材料,完成下面小题。深化人才发展体制机制改革...[高二][语文]
收录时间:2021-12-22    答题:高二语文(姜老师)

【题目】阅读下面的材料,完成下面小题。

深化人才发展体制机制改革,应积极探索构建人才共享机制。相对于传统用人机制而言,人才共享机制在多方面实现了突破。在传统人才使用观念中,人才是为某一个用人主体服务的,为用人主体独占。建立健全人才共享机制,打破旧观念,盘活人才资源,有利于实现人尽其才、才尽其用。同时,在传统用人机制下,人才流动存在不少制度性障碍。人才共享机制可以通过互联网等平台实现人才资源与用人主体的精准对接,突破传统用人机制的刚性约束,降低供需双方的搜寻和匹配成本,更好促进人才流动。众所周知,人才资源作为一种战略资源是有限的,已成为区域发展的瓶颈制约。近年来,为了获取高端人才资源,各地相继出台人才引进和留用政策,甚至出现了区域间人才恶性竞争现象。人才共享机制重在盘活现有人才资源,通过人才共享机制做大人才“增量”,可以满足更多用人主体对人才的需求。

探索构建人才共享机制,需要在以下几方面着力。在“共享”一词已成为社会热词,共享理念日益深入人心的背景下,在选人用人方面,我们也应该树立人才共享理念。“不求所有、但求所用”,实现人才共享,要为人才松绑,建立灵活的用人制度,不拘一格用人才。要进一步打破户籍、地域、身份、学历、人事关系等制约,为人才合理流动、高效配置提供通道。构建人才共享机制,要防止出现对人才只讲使用不讲培育的情况。要形成学校教育、社会教育和家庭教育相互配合的机制,形成培养人才的合力;统筹产业发展和人才培养开发规划;推动人才工作一体化发展,打破用人单位之间、区域之间人才培养的藩篱。

1构建人才共享机制有哪些好处?

2人才共享机制在哪些方面实现了突破?

3探索构建人才共享机制需要在哪些方面着力?

【答案】

1有利于实现人尽其才、才尽其用;更好促进人才流动;可以满足更多用人主体对人才的需求。

2突破传统人才使用观念的束缚;突破传统用人机制的刚性约束;突破人才资源有限的瓶颈制约。

3树立人才共享理念;建立灵活用人制度;注重共同培养人才。

【解析】

1本题考查学生筛选信息和概括信息的能力,解答此类题目,考生应先明确题干所问,然后再回到原文,划分层次,概括表达。本题语境在第一段,围绕构建人才共享机制的好处分三层。第一层“建立健全人才共享机制,打破旧观念,盘活人才资源,有利于实现人尽其才、才尽其用”概括出有利于实现人尽其才、才尽其用;第二层“人才共享机制可以通过互联网等平台实现人才资源与用人主体的精准对接,突破传统用人机制的刚性约束,降低供需双方的搜寻和匹配成本,更好促进人才流动”概括出更好促进人才流动;第三层“人才共享机制重在盘活现有人才资源,通过人才共享机制做大人才“增量”,可以满足更多用人主体对人才的需求”概括出可以满足更多用人主体对人才的需求。

2本题考查学生筛选信息和概括信息的能力,解答此类题目,考生应先明确题干所问,然后再回到原文筛选概括,注意分点表述。本题要求概括“在哪些方面实现了突破”。根据“在传统人才使用观念中,人才是为某一个用人主体服务的,为用人主体独占。建立健全人才共享机制,打破旧观念,盘活人才资源,有利于实现人尽其才、才尽其用”概括出突破传统人才使用观念的束缚;根据“在传统用人机制下,人才流动存在不少制度性障碍。人才共享机制可以通过互联网等平台实现人才资源与用人主体的精准对接,突破传统用人机制的刚性约束,降低供需双方的搜寻和匹配成本,更好促进人才流动”概括出突破传统用人机制的刚性约束;根据“人才资源作为一种战略资源是有限的,已成为区域发展的瓶颈制约。近年来,为了获取高端人才资源,各地相继出台人才引进和留用政策,甚至出现了区域间人才恶性竞争现象。人才共享机制重在盘活现有人才资源,通过人才共享机制做大人才“增量”,可以满足更多用人主体对人才的需求”概括出突破人才资源有限的瓶颈制约。

3本题考查学生筛选信息和概括信息的能力,解答此类题目,考生应先明确题干所问,然后再回到原文,划分层次,概括表达。本题语境在第二段,共分三层。根据“在“共享”一词已成为社会热词,共享理念日益深入人心的背景下,在选人用人方面,我们也应该树立人才共享理念”概括出应该树立人才共享理念;根据“实现人才共享,要为人才松绑,建立灵活的用人制度,不拘一格用人才。要进一步打破户籍、地域、身份、学历、人事关系等制约,为人才合理流动、高效配置提供通道”概括出建立灵活用人制度;根据“构建人才共享机制,要防止出现对人才只讲使用不讲培育的情况。要形成学校教育、社会教育和家庭教育相互配合的机制,形成培养人才的合力;统筹产业发展和人才培养开发规划;推动人才工作一体化发展,打破用人单位之间、区域之间人才培养的藩篱”概括出注重共同培养人才。