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阅读下文,回答问题宽容是美德①看到这个题目,不禁想起了周恩来的一个故事:一次...[八年级][语文]
收录时间:2021-11-28    答题:初二语文(邬老师)

【题目】阅读下文,回答问题
宽容是美德
①看到这个题目,不禁想起了周恩来的一个故事:一次,理发师给周总理刮脸,总理咳嗽了一声,刀子把脸刮破了,理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼地说:“这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”这桩小事,使我们看到总理身上的美德——宽容。
②宽容是一种美德。留心一下,不难发现在人际交往中,凡能做到宽以待人者,一般都深受众人的欢迎。像周恩来这样的好总理,待人宽容,平易近人,当然受到全国人民的爱戴与尊敬。人与人交往,难免会有些小摩擦。只要是无恶意的,就应该设身处地为他人着想,像周恩来那样主动承担责任,严于律己,宽以待人。由于各种主客观原因所致,每个人都会有这样那样的过错,如果在日常的相处中,对别人的过错能以宽容对待,就等于给对方提供改过的机会。在中国历史上,李世民在一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力相助的,从而开创了唐代盛世。在唐朝王室争权中,魏徵曾鼓励太子李建成杀掉李世民,李世民发动玄武门政变夺取帝位后,不计旧恶,量才重用,使魏徵觉得“喜逢知己之主,竭其力用”,为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。再说秦王嬴政,若不是听取了李斯“海河不择细流,故能成其深”的喻谏,收回逐客令,实行不计前怨,广纳贤才的政策,恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持,难以顺利完成统一天下的大业。纵观历史与今天,如果没有“海纳百川”的宽宏气度,不具备宽容的美德,开创一方事业只能是一句空话。
③有的人就不具备宽容的美德,他们心胸狭隘,凡事斤斤计较,不肯吃亏。如慈禧太后,仅因为与一大臣下棋时,对方无意中说了一句:“我杀老佛爷的马。”就勃然大怒而起:“你杀我的马,我杀你全家”,于是这位大臣被满门抄斩,惨不忍睹。像这样的狭隘心胸,这样的暴行,又怎会不遭人唾弃呢?当今社会上有一些人,也是这样,你不小心碰了他一下,他就会破口大骂,甚至大打出手,还有的人对别人的过失总是耿耿于怀,时时想着揪别人的小辩。这样的人,典型的“小肚鸡肠”,心胸狭隘,待人刻薄,根本没有一点宽容之心,这种人还能谈什么成大器,立大业呢?
④总之,宽容是一种美德。只要我们本着“和为贵”的原则,决不斤斤计较别人的过失,又多为别人考虑,就能确立起友善的人际关系,营造良好的社会风气。
⑤当然,对于那些蓄意冒犯他人的违法犯罪行为,或是破坏人民安定生活的破坏分子及人民的敌人,就不能盲目地宽容,以致重演“农夫救蛇”的悲剧。一定要利用法律力量予以重锤打击,绝不心慈手软。
⑥宽容是美德,当今社会大有发扬之必要。让我们大家都来讲一点宽容,使我们的社会变得更美。
(1)第①段引用周总理的故事,有何作用?
(2)周恩来、李世民、秦始皇宽容的美德各是什么?请分别用8个字概括。
(3)第③段运用的论证方法是什么?其作用是什么?
(4)第⑤段中提到的“农夫救蛇”的故事给人们的启示是什么?请举一现实生活中的例子说明我们如何做才能避免这类悲剧的发生。

【答案】
(1)生动地引出话…查看…能成大器,立大业(或:心胸狭窄的人不能成大器,立大业。)


(2)严于律己,宽以待人;不计旧恶,量才重用;不计前怨,广纳贤才。


(3)举例论证;说明不具备宽容美德的人不能成大器,立大业(心胸狭窄的人不能成大器,立大业)


(4)启示:不能怜悯蛇一样的恶人。(或:从依法惩治恶人得民心方面举例即可)


【解析】(1)考查道理论据的作用。文章开头引用经典,彰显底蕴,再精彩不过了。开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等来提高语言表达效果,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。

(2)问题出在第二段。要好好把原文读懂。用成语概括三个人物的高贵品质。周恩来、李世民、秦始皇宽容的美德可分别用以下8个字概括:严于律己,宽以待人;不计旧恶,量才重用;不计前怨,广纳贤才。

(3)考查论证方法的类型及其表达效果。“慈禧太后”属于反例,从反面证明了不宽容的危害。答案:举例论证;说明不具备宽容美德的人不能成大器,立大业(心胸狭窄的人不能成大器,立大业)。

(4)“农夫救蛇”的故事妇孺皆知,蛇被人救,不但不报恩,反而伤害恩人。它给人们的启示:不能怜悯蛇一样的恶人,所以我们须从依法惩治恶人。只有依法惩治恶人才能得民心。