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制度创新促进社会进步,发展道路决定国家命运。阅读提示,探究问题...[九年级][历史]
收录时间:2021-10-11    答题:初三历史(姜老师)

【题目】制度创新促进社会进步,发展道路决定国家命运。阅读提示,探究问题。

【专制集权下的制度创新】中国古代的封建王朝在专制主义中央集权的道路上也有制度的自我完善和创新,不仅促进了封建文明进步,而且影响了东西方世界。

(1)写出隋朝开创的影响世界的人才选拔制度和元朝开创的影响后世的地方管理制度。

【近代英美的制度改变】 《大国崛起的文化准备》中提到:一个民族要崛起,要有三个方面的改变,第一是人心的改变,第二是政治制度的改变,第三是器物和经济的改变。

(2)根据材料结合所学知识,指出英、美两国在资产阶级革命中,“政治制度的改变”分别是通过哪一文献确立的?

【中国特色的发展道路】 中国共产党成立后,带领中国人民走出了一条中国特色的新民主主义革命道路和社会主义建设道路,经历一系列探索并取得巨大成功。

(3)2016年是中国共产党成立多少周年?指出中国共产党在民主革命时期探索中国特色革命道路的典型经验,以及新时期推动祖国统一大业的伟大创举。

【中西发展的模式选择】 邓小平指出:我们搞的现代化,是中国式的现代化。我们建设的社会主义,是中国特色社会主义。我们主要是根据自己的实际情况和自己的条件,以自力更生为主。习近平总书记指出:世界上没有放之四海而皆准的发展模式,我们愿意借鉴人类一切文明成果,但不会照抄照搬任何国家的发展模式。

(4)结合邓小平和习近平的讲话精神,谈谈你对不同国家选择发展道路的认识。

 

【答案】

(1)隋朝:科举制  元朝:行省制度(或行中书省)

(2)英国:《权利法案》;美国:《1787年美国宪法》(或美国《1787年宪法》)

(3)中国共产党成立:95周年;在民主革命时期探索中国特色革命道路的典型经验:工农武装割据(或农村包围城市,武装夺取政权);在新时期推动祖国统一大业的伟大创举:一国两制构想(或一个国家、两种制度)

(4)一切从实际出发,实事求是,选择发展道路要符合本国国情;借鉴他国文明成果,但不照抄照搬他国发展模式;不同国家有符合本国国情的发展模式,不能将本国发展模式强加给他国;中国要坚定不移地走中国特色的社会主义道路。

【解析】

试题分析:(1)本题主要考查学生对我国科举制和行省制的准确识记依据已学知识可知,为了改变魏晋以来选官制度的弊端,隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员,隋炀帝时正式设进士科,标志着科举制诞生。元朝疆域空前辽阔,为对全国实行有效的统治,元世祖忽必烈实行行省制,在中央设中书省,在地方设行中书省,对后世影响深远。

(2)本题主要考查学生对英国资产阶级革命和美国独立战争有关知识的识记。英国资产阶级革命后,1689年英国议会通过《权利法案》,标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。为了巩固美国独立战争的革命成果,1787年美国制定了宪法。宪法确定美国是联邦制国家,规定总统享有行政权。总统既是是国家元首,又是政府首脑。国会掌握国家的立法权,最高法院掌握国家的司法权,三权分立,开创了民主政治的先河。

(3)1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开,大会通过了党的纲领,还确定了党的中心任务,选举了党的中央领导机构中央局这样中国无产阶级的先锋队——中国共产党诞生了。2016-1921=95周年。1927 年9 月,毛泽东领导了湘赣边秋收起义,建立了第一个农村革命根据地--井冈山革命根据地。中国共产党找到了一条农村包围城市,武装夺取政权的道路,最终取得新民主主义革命的胜利。一国两制就是在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度,在一国两制伟大构想的指引下,香港、澳门作为特别行政区分别于1997年、1999年顺利回归祖国。因此新时期推动祖国统一大业的伟大创举是一国两制构想

(4)分析我们建设的社会主义,是中国特色社会主义。我们主要是根据自己的实际情况和自己的条件,以自力更生为主。我们愿意借鉴人类一切文明成果,但不会照抄照搬任何国家的发展模式。结合所学知识可以得出对不同国家选择发展道路的认识:一切从实际出发,实事求是,选择发展道路要符合本国国情;借鉴他国文明成果,但不照抄照搬他国发展模式;不同国家有符合本国国情的发展模式,不能将本国发展模式强加给他国;中国要坚定不移地走中国特色的社会主义道路。