是书籍、是知识的力量最终救赎了我们!

当我们受到前人力量的感召与鼓舞，投身到知识的海洋之中，将一生奉献给人类的文明的时候。

我们已经接过了人类的接力棒，我们成为了一名真正捍卫人类文明的战士!

当我们幸福的时候，是前人的知识陪伴了我们。

当我们沉睡的时候，是前人的知识唤醒了我们。

当前人的知识面临绝境的时候，又是我们通过不断的探索努力一次又一次的挽救了它们、学习它们、升华它们!

当我们不断地把积累下来的知识传授给人们的时候，接受了教育的人们从此不再黑白单调，他们终于开启了色彩斑斓的人生!

当我们经过一生的奋斗，终于书写了属于自己的故事的时候。是到了我们终于该离去的时候了!

我们的肉体将永远的离开这个世界，但是我们书写的故事，我们掌握的知识将永远的留在这个世界上，继续指引后人!

是的，知识就是灵魂，书籍就是生命!

每一个为人类文明做出卓越贡献的人，他的身影将永远高悬于人类文明之墙!

《神奇的书》是一首短小精悍却富有哲理的诗.作者运用了形象的比喻,简洁明了的语言,热情讴歌了书的神奇,书的魅力,书的美丽。为了让学生更好地理解诗的意境,体会作者热情讴歌书的神奇、美丽的思想感情。教学这首诗,从以下几方面入手。

1、以书为话题,导入新课.上课开始,我与同学们进行谈话:同学们平时喜欢看书吗?喜欢看什么类型的书?你认为读书有哪些好处?从而导入新课。

2、注重朗读,理解诗歌。这首诗语言简明,生动形象,适于朗读.教学时,我注重指导学生进行多种形式的朗读,从而体会书的神奇、美丽以及给人的兴奋和震撼。如初读诗歌时,我让学生自由大声朗读诗歌,把字音读准,把句子读通顺.在学生初步了解诗的大体意思的基础上,我让学生通过默读、自由读来体会诗的意境。精读升华感情时,我让学生通过齐读、同桌合作读、接读、比赛读等多种形式,加深对学生对诗歌的理解。

3、写法迁移,进行仿写。仿写的目的是发挥学生的想象力,学习对比的写法。我引导学生体会前两小节,边理解诗意,边让学生想象,还可以用哪些事物做形象的对比,来突出书的神奇。让学生畅所欲言,在充分表达的基础上指导学生仿写一节，抒发对书的情感。

这是本关于苏步青教授一生故事的书。苏先生家境贫寒，10岁就下田干活了。有一次因为放牛时不小心从牛背上摔下来，所以父母就把他送到县城高小念书，可是那些富家子弟们经常欺负他。有一天晚上，因为苏先生的蚊帐上有几个小洞，寝室里的其他同学就认为他不配合他们睡在一起，于是就与管楼的先生通气把苏先生从寝室里赶了出去，让他睡在楼梯口。为此苏先生还一不小心从楼梯上滚了下去。苏先生渐渐地开始不想上课了，于是他经常旷课，逃学，并年年背榜。后来苏先生又转去了另一所学校。终于他在陈老师和洪校长的帮助和教导下去了日本留学，并经过自己的努力和坚持不懈成为了一位著名的数学家。被国际上誉为“东方国度上空灿烂的数学明星”。

有一件事令我十分感动，，1978年8月21日，是原先规定小型科学讨论班开展活动的时间，可是复旦大学正遇到暴雨袭击，大水猛涨。许多人都认为苏先生不会去了，可熟知苏先生脾气的谷超豪教授却肯定的说：“苏先生一定会来的。”他话音刚落，已经74岁的苏先生便出现在了门口。苏先生还说：“其实我一直把自己当普通的一员，要求别人准时，自己起码不能迟到嘛！”……

读了这本书，我明白了一个道理：不论遇到什么困难，只要坚持，不放弃，就会成功的！

暑假里，我读了动物小说大王沈石溪写的《神奇的警犬》，这本书真是有趣又有意义。主人公拉拉是一只勇敢和非常有正义感的警犬，通过故事的了解后来，我深深的喜欢上了这只非常特别的警犬。

这本书有9个小故事，每个故事都是深刻的描写出警犬拉拉忠诚、机智、勇敢的优秀品质。看到拉拉冒着生死危险，主动替维奇挡子弹而受伤的那一刻，我看到了拉拉的勇敢，勇于为他人付出的精神。拉拉为了救朋友，连死都不怕。人和人之间本来就是相互帮助，让我明白我们要在别人遇到困难的时候，我们要勇敢地站出来，帮助他们解决困难。更让我深受触动的是，在主人被误会时，拉拉还一心一意逃出宿舍抓住罪犯，因为它知道罪犯还会回到犯罪现场，会伤害自己的主人，于是，它在一个陌生小女孩的帮助下，抓获罪犯，救出主人大漫。它的忠心与智慧让我佩服。拉拉为了完成主人给它的任务，帮助猴群不再打架，和帮它们选猴王，受尽了猴群的欺负。但是，无论心里多么委屈，它都会尽职尽责地完成好，因为这是主人给他的任务，它对主人是多么的忠诚啊!

读完这本书，让我有了很多的感慨：学习和生活上，我们不能因为眼前的一点麻烦就半途而废，不懂得坚持，而拉拉是一条警犬，连一条警犬都比我们懂得坚持，懂得风雨后才能见彩虹。这样一只勇敢、机警、智慧、忠心、善解人意的小狗多么值得我们学习呀!而我们更要做最出色、最好的自己!

在空余时间，我阅读了季羡林老先生的专集《怀念母亲》。其中令我印象极为深刻的是《神奇的丝瓜》。

普普通通的丝瓜，作者为什么要用“神奇”来称赞它呢？在文章的开始，作者并没有觉得丝瓜有任何的神奇之处，而对丝瓜冷淡甚至漠然的态度，因为丝瓜只是一种普通的植物，但是直到有一天，作者的注意力才转向它，态度发生了巨大的变化。

春天到了，到了万物复苏的季节。孩子们在房前空地上，随意种上的几棵丝瓜，竟然奇迹般地长了出来，这便引起了作者的注意，每天早晨看丝瓜也就成了作者的主要任务。细细的藤曼长出了一个瓜秧，却不再长大。滕蔓一直疯长到了二楼，还再伸长，头顶也长出了两个瓜，作者担心会不会掉下来，看来作者的担心是多余的，再回去看时，也没看一条瓜掉在了地上。

一件小小的事情，作者就生动向我们讲述了丝瓜的神奇：生长速度非常之快；细细的滕蔓支撑着偌大的丝瓜，丝毫不见掉下来的危险；滕蔓会自己避开危险。

这同时，我也明白了人生的道理，充满活力的生活，引领我们勇往向前，充满活力的我们，是作者希望看到的；一个弱小的人经过不懈努力也能成为强大的胜利者；面对困难是勇敢的表现，是磨炼我们最好的机会！