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小学关于描写声音的-400字3篇
2024-05-03 22:37:49
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摘要:小学关于描写声音的-400字3篇3篇,第一篇:生活中有各种各样的声音。如:沙沙的春雨声,欢快的鸟鸣声,滴滴嗒嗒的喇叭声,叮叮咚咚的泉水声,琅琅的读

1小学关于描写声音的第一篇

生活中有各种各样的声音。如:沙沙的春雨声,欢快的鸟鸣声,滴滴嗒嗒的喇叭声,叮叮咚咚的泉水声,琅琅的读书声,银铃般的笑声,这些美妙的声音给我们的生活增添了许多的欢乐。但是,我最喜欢的是小鸭鸭“呷呷”的叫声。

一听到“呷呷”声,我就会非常的开心。为什么呢?因为,听到熟悉的呷呷声,我就会想起曾和我朝夕相处的小鸭鸭,想到它活泼可爱、摇摇摆摆的样子。我真后悔答应了妈妈,把它送走。从此,我失去了一个好伙伴,因为这个好伙伴带给我许多的快乐。

每当我给小鸭鸭洗澡时,小鸭鸭就“呷呷、呷呷”的叫着 ,好像在说:“谢谢你,小主人!”

当我考试没考好时,我的心情非常难过。回到家,见到小鸭鸭,我的泪水忍不住流了下来 ,小鸭鸭围着我“呷呷、呷呷”地叫着,好像在鼓励我说:“小主人,别伤心了 ,这次考不好,认真分析原因,努力改正,下次一定能考出好成绩!”

小鸭鸭的叫声,给了我快乐,给了我安慰,也给了我勇气。所以我喜欢小鸭鸭嘎嘎的叫声!

2小学关于描写声音的第二篇

诗人说:杏花把春天的门推开了,荷花把夏天的门推开了,桂花把秋天的门推开了,梅花把冬天的门推开了。

我说:明月把黑夜的门打开了,坚强把苦难的门打开了,善良把爱的门打开了,快乐把生活的门打开了……到处都是开门的声音。

慷慨解囊帮助那些灾区孤儿、身患绝症的同学;安慰受到伤害的朋友,分担他的痛苦,将痛苦转化成快乐那是用善良奏起的旋律;在学习中遇到困难,不放弃不退缩,那是用坚毅奏起的旋律;收养流浪猫,喂那些被遗弃的小狗,那是用爱心奏起的旋律。

那声音,时而像急促又舒缓的琴曲,时而像悦耳又干涩的弦声。如同我们在生活中遇到的快乐和忧伤,在学习中遇到的成功与失败,但更像一股向上的力量不断地将我托起。

在悠悠的乐声中我懂得了很多,用勇敢用坚韧用努力开启着一扇扇属于我自己的门。我相信打开门的那一瞬间,在我面前将是一个无比绚丽灿烂的世界。

3小学关于描写声音的第三篇

声音有许多种,时钟的声音,音响的声音,还有大自然的声音···

下雨了,“沙沙沙”,“沙沙沙”的声音如同一个个音乐符从天而降,十分清脆,悦耳。池塘里的水满了,“滴滴嗒嗒”的一点一点滴下来,这难道不是大自然的声音吗?

动物的声音也是无处不在的。清晨,小鸟在枝头婉转的歌唱,青蛙趴在荷叶上“呱呱”的叫着,好像在叫醒池塘里的鱼呢!花色斑斓的小圆虫披着俏丽的彩衣,站在许多虫子中间,“吱吱”的唱着歌,逗得多少虫子陶醉其中。

你一定听过乐曲的歌声。那钢琴的声音,几十个琴键的演奏仿佛几十个少女的合唱,细细聆听,优美极了!

你是否注意过每天按时叫你起床的小闹钟?可别小看他哦!他也是会唱歌的。他的三个指针,就是叫醒你的工具。没到点时,他会“吧嗒吧嗒”地眨着他的大眼睛。到点时,他会“叮铃铃”的用嘴巴叫你起床,仿佛在说:“起床了···”