爱因斯坦说:成功==辛苦的劳动正确的方法少说空话。对于渴望成功的同学来说，辛苦的劳动和空话很容易，但正确的方法不是每个人都能找到的。……学习方法因人而异，希望大家选择好人，改变坏人。一定要有适合自己的学习方法。

一、预习。也就是说，老师在讲新课文之前独立自学，预习对提高听课效率和加深知识理解起着重要作用，决不是可能的装饰过程。预习不是简单地看教科书的内容，而是充分发挥主观的能动性，积极思考疑问，发现问题，形成自己对问题的看法。这样带着问题上课，比较老师的说明和自己的理解，权衡优劣，可以加深对知识的理解。预习可分为整本预习和课前预习。每个假期，我都要自学新学期学习的内容，整体理解教材的基本内容和构想，掌握教材的知识体系，明确各章节的联系和区别，使教材整体的学习能够站在整体的高度，牢牢把握学习的主导权。

二、练习。练习是针对具体问题，创造性地运用所学知识，培养综合灵活运用知识的有效途径之一。平时完成问题后，我总是及时总结、总结、分析，回顾问题的解决方法、构想、相关知识点和应用方法，自己采取的是否是最好的方法，是否有创新点，比较分析相关问题类型，实现一反三，接触类别。在练习中，我认为做是次要的，思考是主要的。错误的地方也是我们学习中最弱的地方，通过这些地方，避免在同一个地方摔倒，这可能比计算十个练习题的正确效果大。

三、合理利用时间，科学使用大脑首先要遵循生物钟的运行规律，按时休息，保证充分的睡眠时间。其次，要注意劳逸结合，放松，防止脑疲劳。再次，要注意各科学习的交叉进行。

四、积极参加讨论独学无友，孤独无闻。学习上没有全能的人，学习上没有无用的人，讨论对每个人来说都是必要的。

五、要引起兴趣。我认为学习是帮助我们开发智力，培养能力，理解世界的重任。……学习意义重大，乐趣无穷。六、利用参考书和期刊杂志参考书是教科书的补充，对学习成绩也起到一定的提高作用，它可以扩大我们的视野，加深对知识的分析力度，有时可以达到与课堂听的听课不同的效果。但是，利用参考书，必须在掌握教科书知识的基础上逐渐进行，不能过高。七、注意知识的系统化和条理化，每次学习一段时间，我都会抽出时间整理和总结学到的知识，按学科，按单元，联系和交流，系统化，条理化，形成知识的网络结构，红线把散落的珠子按特定顺序排列经过这样的工作，秘密形成的知识网络结构知识少而精致，具有信息量少、重点突出、关系清晰的特征。理解起来很简单，记忆起来也很方便，使用起来就像眼前一样，自信不费力。