【篇1】

作为教师，我们应该有良好的素质。怎样才能成为有良好素质的人民教师？这是我们自己努力学习，不断学习，不断充实自己，提高自己各方面的知识水平，培养良好的素质。本学期制定个人研修计划如下

一、读书学习。

1.继续阅读《幼儿心理百科全书》，了解2-6岁幼儿的不同心理反应和各种常见幼儿行为，学习和掌握相应的对策，应用于班级幼儿的出现行为。

2、阅读《给幼儿教师的101条建议-音乐》，适用于班级音乐活动。

3、认真学习《3-6岁幼儿学习发展指南》，贯彻《指南》精神，按照《指南》要求规范教学。

二、专业能力和专业技能。

1、不断加强自己对琴、书、画、舞等最基本技能的提升。

2、增强自己在班级管理上的能力，与有经验的老师交流学习。

3.坚持观察，写观察记录、教育故事、教育随笔或学习故事，每天反省。

4、积极参加各种各样专业能力的培训，跟进工作室的难题研究。

三、教育研讨。

1、积极参加名师工作室、国培等各种培训活动，不断锻炼自己。

2、参加园区各种教育研究活动，积极探讨、研究，总结经验和不足，不断进步。

四、课题培训。

积极跟进工作室本组小课题研究。

五、专业写作。

1、每天写阅读笔记和心得，积极阅读书籍。

2.每天写教案和反省教育活动。

3、定期观察幼儿或一天的活动，写观察记录、教育随笔、教育故事和学习故事。

4.写论文。

六、交流共享。

1、及时分享交流外出学习的收获。

2.定期参加阅读沙龙活动，分享阅读。

七、示范领导，传递帮助带。

1、以身作则，发挥示范作用。

2、及时向班级老师提出建议，帮助。

3、及时与班级教师交流，解决困惑，共同成长。

八、成果展示。

1.写户外体育游戏教案，实施户外体育游戏活动，与大家分享教案。

以上是自己的学年计划，希望自己严格按计划进行，鞭策自己，提高袭击的专业租赁和能力，希望优秀的教师进步。

2.每天写教案和反省教育活动。

3、定期观察幼儿或一天的活动，写观察记录、教育随笔、教育故事和学习故事。

【篇2】

为了进一步提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教育教育工作服务，结合自己的发展需求，制定本计划。

一、培训主题。

自己在思想态度、教育教育观念、课题研究态度的变化等方面认识不到，通过校本教育研究，全面认识高效课程的发展内涵，努力提高我的整体教育水平。

二、培训目标。

1、规范课堂教学，优化课堂准备活动，使自己从学习型转变为研究型，使自己成为新课程的实施者，逐渐提高我校的教育质量和水平。不断进行教育研究，探索和研究适合幼儿特征，促进幼儿全面发展的教育方法，推进教育质量稳步提高。

2、积极开展新教材的研究工作中，充分发挥自身的作用，迅速提升自身的业务素质和教学研究水准。

3、以新的教学理念为导向，以促进师幼联合发展为目的，将立足点放在解决教学中遇到的实际问题上，着眼于理论与实践的结合，切入点放在教师教学方式与幼儿学习方式的转变上。

三、培训内容。

(1)个人阅读。

1、精读教育教育专著，充实自己。

2、制定个人培训计划。

3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。

4.更新学科知识。

5.积极参加推荐阅读的阅读活动。

(二)听力评价课。

积极参加学校组织的听力评价活动，有机会积极参加上级组织的观光活动。做好听课记录，反听课，在学习中弥补自己的不足，使自己的教育更加完整。

(三)公开课:

在学校组织的公开课活动中，教师利用多媒体课件在课堂上的应用。

(四)课题研究:

积极投入课题研究，根据问题即课题的思想积极反省，积极参加各课题组的课题研究。

(五)《专家讲座》方面:

积极参加学校组织的专家讲座活动，做笔记，积极讨论，通过这项活动促进自己在教育方面的建设。

(六)基于网络平台的远程训练:

积极参加20xx国家培训计划，听取专家报告，积极参加班级研讨，在平台上分享自己的培训收入，按时参加互动问答，听取专家的教导。

【篇3】

1、通过校本培训，加强师德修养，热爱岗位敬业，热爱所有幼儿，不体罚和变态体罚幼儿，公平对待所有幼儿，不仅如此。

成为幼儿学习上的好老师，成为幼儿思想道德品质的领导者，关心幼儿身心健康的发展，提高责任感和使命感，提高自己的道德素养和人格魅力，成为个性化、特长、创新的中坚教师。

2、充分利用学校的资源优势，积极参网络技术培训，学习网页制作技术和各种课件制作技术。通过学习，努力实现信息技术与教育工作的整合。每学期提交优秀的网络教育教案。

3、通过参加专题培训，树立正确的教学观念，努力提高教学教学水平。经常观察教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教育方法，在自己的教育教育实践中试用，及时反省。

4、及时整理自己在训练过程中积累的心得、笔记、案例等，存入文件，经常进行自我反省，每课1反省，每周总结，每月自我评价，反省时立足于自己教育行为的回顾、诊断、自我监视和自我调整，加深对教育活动规律的认识

5、经常从阅览室借好的教育书，每周读四本书，每年至少订阅一本报纸进行学习研究，写读书笔记。通过多读、多思、多写，逐渐提高自己的素质。

6、认真参加集体准备课程，通过集体准备课程学习其他教师的先进教育方法，经常向本校优秀教师咨询教育经验，经常听他们的优秀课程提高自己的课程教育水平。

7、通过校本培训提高自己的教育教育水平，尽快成为优秀的专家型教师。