考生在复习应具有科学性、目的性、有效性和及时性的自我诊断。复习的目的是为了自己将化学知识系统化和内部消化，形成自己个性化的知识结构，不要过于依赖老师，要被动复习，复习要有计划、统一的观念。包括考试说明的分析、自我学习的实际情况分析、自我潜力分析、往年考试问题分析等。

复习要注意逐步进行，一般分为知识全面化阶段、知识网络化阶段、知识探索化阶段、综合模拟阶段4个阶段。阶段复习要结合纠错，充分了解自己的知识水平，善于找出自己的认知结构疏漏。

知识全面化阶段以考试点(考试说明有明确的纲要)为内容和系统，必须强调知识点的全面性。

知网化阶段着重完善初中阶段的化学知识结构，以专题学习为单位。

知识探索化阶段是对化学学习的深度提升，给自己更大的联想空间，重视体验实验探索的过程，强调化学实验的设计和方法，实验的注意事项，操作的细节。

综合模拟阶段是为了培养学生对中考的适应性。综合模拟问题的选择，要求难易度、问题类型、数量、时间与考试水平相当，选择试卷，按考试要求考试。